下午的课，大家都上得十分不自在。
平时下了课，大家都会在后排打🛪🟏🜌闹，而现在，因为柯枞应坐在那，几乎没人敢往他边🛗上凑。
就连丢垃圾，都是📁🗵☙绕过他，走到另一边去丢。
柯枞应也确实安静，🝠没有扰乱过课堂秩序☫🂒🎒，甚至⛖都没有在课上睡觉。
台上的老师看他在底下做笔记时，都怀疑他是不是在画什么涂鸦，但没人下来看，毕🛗竟谁都不想把时间浪费在一个年级倒数的学生身上。
最🚡🔼后一节是T育课，其他人都欢快地下楼☫🂒🎒去了。
只有苏软坐在位置上。
她从下午第一节课开🝠始，就一直坐在位置上，🀜♎没有去过一次洗手间。
柯🚡🔼枞应合上自己的书，等上课铃彻底响了，没有其他人进来，这才抬步走到她面前。
“走。”他敲了敲她的桌面，“T育课。”
苏软轻轻摇头，“我不上T育课的。”
听到他声音的刹那，她🗦🐅的思路又打了结，满📺☖⛁脑子都是他上课之前在讲台上说的那番话。
“不能上，还是不想上？”他问。
苏软抿着唇，没说话。
她小学的时候上T育课，被同学故意用球砸伤🀜♎鼻梁。
初一的时候，也有nV同🐷🄢学装作亲密友好，拉她去上T育课，后🈱来她被绊倒，摔断了胳膊。
关于T育课，她有很多不美好⚆🏅的回忆，一想起来，浑身上下都会隐隐作痛的回忆。
“我带你去打球。”柯枞应反坐在她前座，下巴搭在她桌上🆜🐝，呼x1🉑很近。
苏软忍不住脸上一热，“我看不见……”
“没事，我教你。”他说着要来牵她的手。
“柯枞应。”她侧了侧耳朵，脸转向他的方向，很轻的声🜿🇽音说，“我想考大学，我不会……跟你💛在一起的。”🅃🜿
她是个瞎子。
生活自理都需要🐏⚟人照顾，怎么能正常🁳🌖跟人在一起。
“你会跟我在一起的。”柯枞应笃定地看着她，“我第一🜿🇽眼见到你，我就知道，我们会在一起。”