会议室内针落可闻。
如果🍷说，其他的科目彭瀚作弊了，但这🙮数学卷子是不存在作弊的可能的。
毕竟这套数学题目就是他们高三级数学组老师特意准备用来“坑”学生的题目，全是经过他们“DIY”加工🁝的题目，就连😓🀺标🔄♫准答案都是在考完试之後才弄出来的。
这也意味着🖁🏩🜱彭瀚不可能在🐽🅔🆐考试的时候就获取到标准答案。
但要让这群老师选择相信🐽🅔🆐彭瀚没有作弊，他们又做不😳到。
任教多年，他们从未见⚎🐒⚼过从倒数第一，一下子飙♂🅤🈡升到正数第🐰一的。
就算有极个别学生成绩⚎🐒⚼从末尾冲上来，那也要有一个进步的过程。
但彭瀚完全没🜴🆛有，就好像，昨天他还是倒数第一，今天就拿到了正数第🄽🃆一。
建国以後动物都不能成JiN🃊🖄g了，理智让他们没法相信这是真的。
“要不叫家长吧！”这时一位老师提议道。
老余白了一眼那老师道：“叫家长?理由呢？我怀疑你的孩子作弊了，但是我们没有证据？还是说，你的孩子考了第一名，所以我们🖾😎⛺决定叫家长？”
众老师：“……”
“要不直接把彭瀚叫过来问一下不就清🙮楚了。”那个nV老🐰师说道。
“我觉得不妥，别人学生也没犯错，你突然把人叫来，那就是对学生的一种质疑，如果是心理素质差的学生，万一出了什麽事情谁来担这个责任？”🚌这时一🟌🛬位b较年老的教师不赞同这个做法。
“这也不行，那也不行，那你说怎麽办？”
众🌤🁅🃚人你望望我🜴🆛，我望望你，最终大家都看向了主♂🅤🈡持会议的级长陆劭。
级长陆劭也是🜴🆛一🙥🌝筹莫展，他也是第一次遇到这种情况。⛝
把玩着手中的诺基亚，突然陆劭就打开了手机通讯录，⛝给刚刚🗊🙽🏴通过话的宁🖘希给拨了过去。
不多久，宁希就来到了会议室。
陆劭本🐽🅔着众人拾柴火焰高的态度，把目前所遇到的问题给宁希说💋了，想看看这个年轻人有没有🗑🚶好的办法。
因为刚好有老师提到学生心理的问题，那把这个♂🅤🈡问题抛给宁希最💋合适了。
怎麽能🐽🅔够在不影响🔉⚚学生心理的情况下，把事情的来龙去脉调查清楚。
“这不是很简单吗？”宁希火急火燎地🙮🙮赶过来，还以为⛝找自己有什麽大事呢。
宁希继续把自己的想法说出来，“你们只需要再出一份试题，当然🕢😿也可以不用考试的形式，就以做习题的形式发下去，让学生们都做一遍不就好了，然後再把这🅳💎个学生的答题单独拎🆭💯出来不就知道他的水平了。”