同样的情形还出现在其他🏸🞷众多高校中，各招生办★☨主任在下完军令状后，或咬牙切齿，或硬着头皮，继续联系着这一届的高考状元。
为什么高考状元这么抢手？
全华夏共🚊有34个省级行政区域，不考🍑虑并列情况下，全国九🌾百多万考生也就68个文理科状元。
每一个都可以说是十万里🏸🞷挑一，☡🀼是绝对的精英🌼🄜，是在目前这个人生阶段的佼佼者，天之骄子。
一个高校是如何运转展的呢？
先得有好老师，🕐🈲然后生🈺源也不能差，接着一起做研究做课题，各种sci论文🔵🄻🂴。
理工科的如果能🕐🈲什么ieee，aaai，那绝对是业界知名。
做自然科学的还有sas等等。
当在学术🚊界内的声望积累到一定程度后，外面的很多公司便会自己找来做项目。
这样教授便可以开始知识产出，将知识转换🖊🖊为财富。
同样的，他手下的研究生博士生有了课题研究，在学习期间能积累不少经验，履历上更📾好看不说，还会有不😬菲的🁙收入。
要知道，现在衡量一个🈺博导好不好，是看他🖊课题多不多，🗪🞛🔷给的钱多不多。
优秀的教授换取来的海量资源提供给学生练手学习，学生把自己的知识进行🂱转化产出给教授创造财富，这🜄⛐是双赢。
但更一般的是教授要研究，开设实验室，🈀🞜🕀是找学校要经费的，学校的经费哪里来？还不是看了多少篇论文，课题做的怎么样吗？
讲师要升职称到副教授，副教授也想升🍑到教授，这些指标又从哪里来？
这一切都绕不开优秀的生源。
在高校的导师们看来，高考后入学的那一批本科生是最优秀的，研究生里虽然有保研的，但实际上更优秀的人才在目前这个阶段🍮都会♪😀选择出国。🗣🝠🌟
至于考研的……嘿，在🈺校期间的成绩连研究生都保不上，靠全国研究生考试才添🞙🔨补进来的，还有什么好说的。
这也是为什么会有‘金本银硕铜博’🕴🍷这种说法。
十年树木百年树人，为什么学校越老越🍑有底蕴，那是一代一代人♢🎏的积累沉淀。
好学校拥有🁋了好生源，形成良性循🇶环，彼此促进展。
培养成才后的学🕐🈲生，出名后忘不了母校，自然也会回馈捐🗪🞛🔷赠不少东西。
一是财🚞🔟，二是名。所以几乎所有觉得自己有实力★☨去竞争这批高考♢🎏状元的学校都在跃跃欲试。
毕竟现在的生源，影响到的可能是十年、二十年以后的学校，长远来🕖看是相当重要的。