史佳瑞一边想着，一边购买电视🙱🎈机🙤🌖⚰、零件来自己研究。🙕🏄
先把带显示屏的打字机弄出来，然后再一点点来弄🅝。
本来宽敞的小楼，隔了一个房间出来后，渐🍢渐的就被各种机器、👆零件占据，没处下脚。
因着她的身份特殊，她想要的一些东西，只要开口，就有人给🖋👆🆢送👆过来，加上她👇自己会去收一些零件，整出了个雏形。
插上电，屏幕就亮了，输入设备并不是用的键🃝😴🅦盘和输入法软件，而是用现有的打字机改的。
总🈧⛿之，这并不是一件容😵🅯易的事，费了史佳瑞半个月的时间。
特别是在习惯电脑那一套🟏之后，寻求另一种方式来达成目的，对史佳瑞来说太难了。
然后又不能熬🕣夜，不能翘🟏课等，能用的时间更少。
史佳瑞拿来今天还带着油墨香的🙱🎈报纸，开始打字，屏幕上♬开始显示出一个个字。
她故意打错字，然后倒回去修改，删🜅⛜除，最后按下打印。
一份带着油墨香的白纸出现在眼前，史佳瑞看着叹了口气，看起来是成功了，可是跟电脑带的还是差远🏋了。
她弄出来之后，心里不满意，就把🙤🌖⚰机器和设计🃝😴🅦原理丢给负责联系她的人员🚇👓。
后来机器还了回来，随她处置😡🂼🔅，史佳🜅⛜瑞想了想，就搬去了学校办公室。
无论是☽🄶卖还是自用，♺好像都没法发挥它的最大作用，或许老🞁师们更需要。
她想了想，又额外添加了各种符号，以🝧🍥方🕒面使用。
对于史佳瑞在研究的东西，萍姨不🙤🌖⚰是很清🕒楚，她每天尽心地给史佳瑞调理身体，监🄖♌督她的日常作息，一定要调养好身体。
贺珍和苏平安知道史佳瑞在弄东西，不过她没说帮忙，他们也不好开口，刚开始🂬👹🍱课程多，他们都有点吃力。
当史佳瑞喊他们来帮忙搬一🆋🍽🍧台机器去学校办公室的时候，他们还愣愣的。
所以这半个月，史佳瑞就利用业余🙤🌖⚰时间弄了这么一台机🙕🏄子？
辅导员看着🄪⛾眼前的三个学生，再看看眼前的打字机，说要捐给学校🂳💻🗁，掩不住的诧🂬👹🍱异。
他知道史佳瑞，这是校领导交代要照顾的人，不过开学来，史同学正常上下学，好像没有什么需要帮忙的地🈬方。
辅导员见过打字机，完全不是眼前的模样，还🃝😴🅦带着一个电视屏幕，🂳💻🗁很是奇怪。
他做不了主，就上报给系领导。
黎旭杰正🗁😨好在办公室，就过来看看，他🝧🍥很感兴趣。