（地球村部聊天室记事vi）
abrook沟水诗
liupu(aged8)李去非英译
(gd🎇🏁y🌛⛚🚹nasty,1368—16🏾☉♍44)
abrookfrontofy🖖💦gate🔁♏，门前一沟水，
runstotheeastn🖖💦i🕎ghtandday日夜向东流。
“h🍈ey,wher♴🌪eareyouheadg,ate？”借问归何处？
“i’tot’vastoceanfaraw🃯🛏ay！”沧溟是住头🜏🁈！
19浮想联翩
丽丽最近读到一篇文章，袁越所🖖💦写印度“丐”况，说♝及印度文盲之多，世界排名绝不落后。
欣儿曾🎇🏁经听🁯说印度的软件很出名，印度的文盲咋就不落🜯后了呢？
建武我也曾经听人说起过，印度理工大学很出名，学生学习绝对是拼命。文盲咋就多起来了呢？
丽丽文章说，印度的文盲占全印度总人口🔁♏三分之一，另外印度公立学校培养出许多半文盲。
欣儿我怀疑你读的文章的真实性。公立🏾☉♍学校咋就培养半文盲呢🞐📔？
丽丽🍈文章说，公立学校效率🐸🄬之低举世闻名。注册老师四分之一不上班，上班的老师有一半不上课。
欣儿如此的自由散漫，印度政府不管吗？
建武政府不会不管的，可能是执行不力。
丽丽执行不力一切等♴🌪于零，半文盲就不可避免了。
欣儿那家长不急吗？
丽丽急有啥用。有的人家穷的交不起学费，只能让孩♝子过早流入社会。有的人家砸锅卖铁，送孩子上私立学校。私立学校容💦不得自由散漫，来这里工作就得好好地干。
欣儿如此这般两极分化不可避免。
建武不学的流入社会，努力的不断进步。
丽丽文章最后说，努力的成🐸🄬了印度中产阶级的主体，不努力或没机会努力的流入底层🕇。
欣儿看来学与不学真的不可同日而语。