王凉城“孩子，你还是太年轻。”
兰杰“？”
“领导叼下属，是不需要理由的。”
“王老师，怎样才能让您不被叼？”
“我教的两个班的生物整体成绩，位居年级第一、第二。”
“王老师，我尽力了。”
“兰杰，你何止是尽力，你凭借一己之力，将你们班的生物平均分拉高了整整一分。兰杰，我真心感谢你，然而，呵呵，不提了。”
“王老师，我还能为您做些什么？”
“如果我教的极个别学生，依靠强大的个人能力获得生物竞赛国一奖，我或许就不会被叼。”
“王老师，我尽力。”
“兰杰，会不会太为难你了？”
“并没有为难我。”
“兰杰，顺其自然就好，不要给自己太大压力。”
做完生物实验，到了放学时间。
兰杰已有安排，他约了杨可微。确切的说，是杨可微主动约了兰杰。
五一假期，兰杰的姑姑给了兰杰两张《玛蒂尔达》音乐剧的票，兰杰约杨可微去白羊大剧院看了这场剧。
前几天，杨可微的老妈给了杨可微两张白羊大剧院《压迫》话剧的票，杨可微约上兰杰今天去看话剧。
两人吃了个简单的晚饭，这便去往白羊大剧院。
期末考试在即，高中生们大多在复习功课。
年级第一、第二的杨可微、兰杰也在复习功课，欣赏艺术难道不是复习功课？
随着生活水平的提高，人们对于艺术的消费需求逐渐增长。
层次越高的艺术消费，对消费者的审美水平要求越高。
青少年的审美情趣有很大一部分来自于家庭影响，兰杰、杨可微家里都有艺术工作者，在艺术方面，兰杰受他姑姑的影响，杨可微从小在母亲身边耳濡目染。
这两位高中生有太多相似之处，进行艺术消费，两人是固定搭档。