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来到自己的办公桌前，我点开电脑，打开空白文档，输入了“检讨”二字，然后理清思路，逐字逐句写下去。
“尊敬的各位领导亲爱的各位同事雅鉴：
在上个星期学校外派老师到南京听课的活动中，我作为外派小组其中的一员在上火车前向带队领导撒谎请假，独自离开听课组和朋友一起去宁波旅游，整个行程比预定日期还多出了一天。这种行为是不对的，为此我做出诚挚的检讨。
首先，我向领导撒谎，态度是不诚实的，违背了同事之间坦诚相见的原则，给以后同事们请假带来不好的影响，引发同事之间更多的不信任......
其次，请假程序不对，本来三天以上的假期应该向校长申请，然而我剑走偏锋，向带队校长请假，带队校长碍于情面不便驳回，只好放行......
第三，我独自离队，违背了个人安原则。学校每组织一次活动，安高于一切，任何人都必须在统一的安排下进行活动，任何不合程序的离队都埋下了安的隐患......
第四，此次活动本来应该是一次提升业务水平拓宽业务视野的活动，而我却将它转化为一次娱乐活动，这是对个人工作的漠视......
基于以上四点认识，我为此次离队行为深表歉意，从今往后决不会再出现类似的行为。请大家多多包涵，多多帮助，让我尽快改正缺点，以崭新的面貌向大家学习，成为各方面表现优秀的好老师。
检讨人：舒剑
X年X月X日”
看了几遍之后，我觉得认识到位，文理无碍，便发到校长邮箱，并用短信提示他。
过了不久，收到了校长回复：认识到位，希望行为跟上。
我即刻回话：尽量争取。
做这份检讨，我只不过是装装样子给人家看看而已，其实哪里有什么认错的念头。
他妈的吴金忠，跟我耍什么官腔？我年过四十，单身已经好几年了，好不容易遇到一个喜欢的女孩，不指望成，可也不应该借机打压呀。他妈的居然为了那一点点可怜的官僚架子来压迫我，逼我校检讨，这只有能力不够卑鄙来凑的人才会这么做。
下午放学后，体教职工在会议室开会。我将打印好的检讨稿揣在口袋里。
吴金忠在会上谈了其他一些事务之后，转到纪律话题上来，只见他板着脸，无比威严地说：“我们是一个有着两千六百多人的大学校，如果没有组织纪律，一切都将乱套。大多数同志都遵章守纪，恪尽职守，但是也有一些同志随意散漫，目无组织纪律，思想游离于学校组织之外，身份凌驾于学校领导之上，舒剑就是这样的典型例子。平时，对学校工作从不提建议，不给点子。工作那么多年，连职场基本规矩都不懂，在一个学校就应该为一个学校做出自己应有的贡献，而他总是一副事不关己高高挂起的样子，做什么都不积极。这次到南京听课，他没有任何组织纪律观念，独自一个人跑到宁波去旅游，影响极为恶劣。我对他做出了校通报批评并且校当场检讨的处分。希望他经过这次事件之后，能认识到自己的不足，彻底改掉懒散的习惯，而不是他给我回复的‘尽量争取’。希望大家引以为戒，不要再出现这样的现象。如果再出现，就要实行记过处分，同志们要清楚地认识到，记过意味着年度考核不合格，后果很严重！下面请舒剑同志作检讨，请大家认真听，不要窃窃私语，不要在那笑。刚刚谈到纪律，大家就在违纪，顶风作案，成什么体统。舒剑，开始检讨。”
我硬着头皮无可奈何地从人群中站起来，拿出那份稿纸慢慢展开，会堂慢慢安静下来，一会儿鸦雀无声。
“尊敬的各位......”我毫无表情地十分机械地把稿纸念完了。会场里初始依然很安静，不一会儿就炸锅了。
“人家已经请了假，还要当场检讨，这算什么？一定要证明自己的权威高于一切么？”
“听说舒剑去找女朋友，也合情合理，至于这么兴师动众处分人家么？”.......
大家议论纷纷，好多人为我报不平。也有人在那开心的笑，最明显的就是甘老师。
吴金忠叫大家安静，然后又讲话了：“刚才听了舒剑的检讨，他的认识是深刻到位的，可是行为不到位，反映了他明知故犯的桀骜心态。希望他能明白，一个人与组织对抗，等于螳臂当车，不自量力。希望今后能切实改正错误，勤勤恳恳工作，老老实实做人，不要企图异想天开的事。大家也应该从舒剑的事件中吸取教训，认真反思总结，不要重蹈覆辙。今天的会议到此结束。散会。”