“为什么说在这里唱歌不合时宜？因为这里是教室，这会是晚自习。音乐是听觉的艺术，音乐要靠听觉感官触发情感的波动，产生音乐的心理联想。艺术就应该有艺术的殿堂，而不是在教室里表现艺术，我说得对吗？”王自民问。
“王老师您说得很对。您也喜欢音乐吗？”夏轩问。
“我哪里有你这样的天赋？我孩子上音乐兴趣班，我才略微知道了一点。你的音准把握得很准，音色音质都不错。”王自民说，“我不反对你唱歌，我希望你能在舞台上表现你的才华，而不是在教室里。我们是兵工学校，你们将来所的工作都与兵器和制造有关，但兵工系统也需要更多的艺术人才，我希望你能好好坚持兴趣，将来，没准还能为兵工人谱写出更好的、更能反映报效国防的歌曲来。那时，当全国国防战线上的人们都唱你写的歌曲时，你就为母校争了光。”
王自民的话让夏轩热血澎湃，他激动地看着老师一个劲地点头，此刻，他觉得老师就是他的知音。
“王老师，谢谢您，谢谢您的鼓励！”夏轩有礼貌地给老师鞠躬。
顿时，围在一圈的同学们当中爆发出了热烈的掌声。
“咱们学校有很多社团组织，你可以加入校乐队，那里全是跟你一样爱好音乐的学生，各年级的都有，你可以跟他们一起交流切磋。”王自民看见乐迪也在跟前，就冲着他说，“乐迪，你再跟夏轩谈谈，争取把他推荐到咱们校乐队。”
“好嘞。”乐迪应声道。
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