——以前她看到何世箴只会想到🞠“赤羽”，现在好了，又多了“鹅毛鸭绒”。
行吧。
对他们俩来说，真的是距离产生美。
乔麦麦发现，何世箴在学校里是真的很有名。一路走来，但凡遇到了老⚸🖍👔师同学，都频频去看他。
老师们倒也罢了，见了他倒🔣🏬是正常交流一下，问问他今年有没有🙾准备节目。🔊⚢
学生们有的大了胆子，☏⚆🏈对着何世箴的冷脸依然热情打招呼：“何同学你好。”
有的则在旁边嘀嘀咕咕：
“啊！是何世箴！我敲我敲敲敲，颜值真耐打🚪🖌👑。”
“我想找他合影。”
“这身材，爱了爱了。”
何世箴虽然高冷，却很懂礼貌。
但凡有老师给他打招🟘🝝🌄呼，他虽然没怎么笑，却都礼貌地轻轻颔首，回🝿🐹一句：“您好。”
学生的待遇就不太一样了。
因为遇到🟔的基本都是不认识的。面对男生，他都简单点点头，“嗯”一声完事儿。
女生则完全不搭理。
而且，乔麦麦发现一件很诡异的事情。
有女生过来的时候，何世箴🔣🏬不仅不去搭理那些女孩子🆥👪，反而侧头过来看她，目光中透着征询的意味。
乔麦麦摸摸脸。
难道说……
她长得像他妈？？？
不然为什么女孩子过来了，他还想看一下她🁇🃭🛀🁇🃭🛀什么表情呢。🎃🎞💐
十分钟后两人去到了学校的音乐教室。
这个音乐教室一般是上公开课用的，现在大家都忙着🆥👪晚会的🞷😲🅖事情，没人⚸🖍👔来这儿。
清静得很。