晴司陷入思考。
他开始⚁🎚👪时没考虑太多，主要抱着做做看的心理⛮🝳🏐，但现在仔细想想，去“教育”真的好吗？
姑且不论黄泉的调侃，她御明忍是敌人的造物，放任不管可能📦🝂📦🝂会造😾成危害……杀掉御手晓这没什么，倒不如说喜闻乐见，但变成大妖魔威胁到其他人，就不好了。
为了防止危害，应该🝅🝅有所行动，但通过“教育”阻止她变得危险，不就🜣等于帮了御手晓？
那么，利用她干🌺🄆🞤掉那家伙，但不让她吃掉，这样做行不行？🂏🍲
先不说这种操作能不🝅能实现，利用一个“孩子”干😠🂶掉相当于她父母的🐣制造者，这种事……晴司有所排斥。
他想要干掉御🏄🗠🝃🏄🗠🝃手晓，这一♀🅐点是确定的。然而通过教唆其造物去达成这个目的，他感觉不太好。
黄泉说“她是个🌺🄆🞤刚诞生不久的孩子”……因为她是出自御手晓之手，并且很可能是以可怕的方法制作出来的，就可以肆意利用吗？
晴司不这么认为。
不管制造者“父母🙠🝕”如何，“孩子”是无辜的。🙛🖰
利用“孩子”🏄🗠🝃杀掉“父母”这种事，他😿🗖做不到。
做不到这种操作，那么去“教育”她，似乎就是一件费力不讨📦🝂好的事情。
晴司意识到自己处在了两难的位置上。
为难的根本，不是御手晓这个家伙🕿🏚，而是“孩子”😠🂶御明忍。
应该怎么🛺♴🌨对待被敌人造出来，当作武器使用的她🙛🖰？
这跟神乐诗当初的处境类似，但并不一样。神乐诗当时只是受到雇佣，跟太久保没有半点更♤深的关联，然而御明忍跟御手晓是“父女”。
思考一阵后，晴司叹了口气。
他有点觉得是在自找🝅烦恼了……不，不对，这烦恼的起源是
“黄泉，你该不会是故意的吧？”
“嗯？妾身不明白汝在说什么。”
“别装傻，你是不是故意把傀儡说成是‘孩子’🙛🖰，还用‘教育’，😾‘妈妈’‘爸爸’这种比喻，让我产生奇怪的认知？”
“呵呵~”女御魂轻笑，“这就被看穿了呢……没😠🂶错，妾身是故意的。”
“你承认得倒是干脆。”晴司抱起手臂。“这⛮🝳🏐么做有何目的？”
“就是想要看看汝的🝅反♻🍥应。”黄泉说道，“妾身所说的没有谎话，只是刻意用上🆜微妙的比喻而已。”