随🗼♔着付沚在博物馆实习的日子越来越久，她的🖌👉经验也与日俱增🐟。
从一开始的脱稿困难，到几👏日之后只需偶尔看看她不确定的年🐟份。
付沚经过某间展室的时候，遇到了沈可居🌹。他正在带游客，穿着那身工作服。
“🗼♔各位看这个字——三土为垚，但古人怎么给这个字注音呢？”
游客都凑😀♷🍅过去看，沈可居声音低沉♆悦耳，引导游客发现文物之中的玄妙：“这‘垚’字底下是不是有两个小字？”
在游客纷纷凑过去看的时候，沈可居却突然抬眼，十分准确地找到了一直投在自己身上的目光，和付沚目光相对🞸😺🆛、相交，付沚一时之间竟忘记收回目光，反应过来之后慌张垂眸。
游客们发现了，🗬🞰“消”和“鱼”两个字🚭🖧🕂，一左一右位于“垚”字底下🌾🄱🁔。
沈可居自然地收回目光：“大家试着把两个字的声母🄩和韵母拆开，‘鱼’的声母♨是y，而‘消’的韵母是iao，组合起来呢？”
正学拼音的一位小学生在掌心🁒🅌写写划划，最先🖌👉得出答案：“yiao，要把i去掉……是垚的拼音！”
“没错，古人用反切法注音，右边的字取声母，左边的字取韵母，组合起来，便是这个字的读法🈁🞤🖆。”
大家一副恍然🞚🔫大悟的样子，马上接着看别的字是不是也是这样。