都大☧🁶概猜到了晏卿跟晏家人的关系不怎么好，和外婆家的人才亲，
校长也不会里外不分🜓地把晏卿的消息，过多地告诉晏📌🙘家的人。
仅跟苏志深联🇯系的那一次🌇，校长被告知，晏卿现在的监护人是苏志深这个😧🃵🜍舅舅，
而不是晏白启那个亲爸。
苏志深说了，不论是晏卿的什么事情，只要有⚬需要，
学♀🅑校这边随时都可以联系他，他会跑过来给晏卿处理📌🙘的。
除了他以外，别的人，校长最好别认。
因为认了，也没有用。
作为晏卿🀵🁋🄑的监护人，这⛃🗭🞶点能力，苏志深是绝对⚬有的。
作为一校之长，校长认的是什么？
校长认的自🆦然是孩子的监护人，而不是什么所谓的🃈🕳亲爸。
亲妈死了，亲爸还活着。
就这样，晏🆦卿的监护权都能落到苏志🎶深的手里。
晏家☧🁶有多大的问题，校长不愿意去细想，但🎺🖍心里大概有个数儿了。
再者说了，有了后妈就有了后爸。
这句话，就连三岁的小孩子都快会说了。
晏卿的亲妈🆦死了，亲爸那么年轻，🈪🁈能不再娶了。
再娶了之后，晏卿跟爷爷家的人关系不好，都回外婆家了，那么就完全可以理解了。
尤其是像🀵🁋🄑晏家这种家大业大🛈🚙📵的，那纷争肯定比一般的家庭还要多，还要🅘大。
这不，听到🆦是晏家人派人来“接”的晏卿，然后晏卿还“跑”了，
校长自然就意识到这个情况很不对劲儿。
晏卿的监护权都到了苏志深的手里，说句不好听的🃈🕳话，
晏♀🅑家的人虽然还有见晏卿的🛈🚙📵权力，但必须得是在苏志深同意又或者是陪同的情况之下，才可以的。
不然的话，也就是晏卿自己愿意了。