第二天，黎语知第一个来到了教室。等班里同学来的七😤🃙七八八了，她拿着语文书站在讲台上。
徐彦升是最后几个进来的，他走进教室时，看到讲台上的黎语知，还恬不知耻地冲她露齿一♅笑。
黎语知可以想象此刻她脸上的表情有多严肃，她已经尽力压制自己，不让心底的愤怒流🁘🆆露在表🈷面。
“拿开语☶🜗文书！”平复了一下心情，她慢慢🍎🕄说道。
班里的同学没动🎬🔇作，齐齐抬起头🏊，🝠🌧错愕地看着她。
她没意识到同学们的目光不🟇🛂🙨大对，看到很多🍎🕄人书🙑桌上没有语文课本，又重复了一遍：“拿开语文书！”
这回黎语☶🜗知终于发现自己说错了，她的声音小了下去，再次重申：“拿出语文书。”
同学们终于反应过来，哄堂大笑。
徐彦🔀升吊儿郎当地走上讲台，挑了挑眉🙺🏜🚺，“今天我来带早读。”
他眼🔀里是掩藏不住的得意，就🃡🙙差把“不怀好意”四个字直接刻在脑门上。黎语知不动声色地垂下眼睫，淡声拒绝了，“我都站这了，你下次再带吧。”
“也行。”徐彦升俯👈📰下身，凑近她的耳朵，哂笑一声，“那就让你的面子多活两天。”
话语中的威胁意味不言而喻。
黎语知攥紧了手里的语文书，明知故问：“你想做什么？🆟🐶🄗”
“没有啊，我最近爱上了朗读……”他顿了下，缓缓补充道：“尤其喜欢读情👰书。”
黎语知抬眼看他，语调尽可能地保持🆏平和，甚至微微笑了笑，“一🉇🅐定要这样吗？”
徐🎢💮彦升摇了摇头，语气顽劣而轻佻，🆏“还🕖🉣是那句话。”
他没说出来，做了个口型，两个字的。
黎语知深吸一口气，几🔁乎是从牙缝里蹦出接下来的话：“你做梦！”
“那没🕐办法了！”徐彦升扬了扬眉，一脸遗憾又痛心的表情，仿佛亲眼看着一个大好青年走上歪路，自己🟐🜔却无力阻止。
课间，黎语知紧紧握着拳头，指甲抠进手心里。她还在犹豫，要不要先下手为强，和徐彦升♅来个鱼死网破。两人的关系一直处于水深火热之中，上周才刚缓和了点。她今天要是干了这件事，就是和他彻底翻脸，再也回不了头。
黎🎢💮语知的心像有一把火在烧，在做🝠🌧与不做之间左右为难😤🃙，煎熬极了。
偏偏刘成杰在这时走了过来，他今天又没交语文作业，话里话🇲🜠🃥外，暗示黎语知包🌾🄰🁌庇一下，别记他名字。
黎语知本就心情不畅，哪有心思应🝠🌧付他。她语气🙑间充满了不耐烦，就差直接问他：凭什🁘🆆么？
刘成杰却没体🌯🂢会到她的心烦，他悠悠叹了口气，一手撑住🆟🐶🄗黎语知的椅背，俯下身子，视线与她平齐，“你不是喜欢🍒我吗？”