中午江觉到了教室的时候,舒甜才问🅩🆇他🝖刚才那个电话是什么意思。
江觉低头看着她：“没什么，找个目标。”
听到这话的舒甜心头微微颤抖。
从前的🗗他是她的目标，她的🌤🁄🃍所有选择只是为了离他近一点,可是现🛀🙕在这个选择到了他那里。
他将自己的目标当成自己的目标。
没什么比这更让人心动的了，舒甜想着。
“今天中午请了个家教。”🌤🁄🃍江觉下意识地跟🖀舒甜解释道。
刚才家教问他想要去哪所大学的🅓时🔀♊候，他脑海中第一浮现的不是大学的名字，而是舒甜。
是她让他重新开始学习🄐的，他的目标也是因她而生的。
“家教？”舒甜为他高兴的同时又有一点儿酸涩,“那以后晚上的时候🐂是🃵🜆⛝不是不能和你一起学习了？”
“想什么呢？”🅻🜟江觉笑了一声，“只有每周五的下午还♅有周六周天的📫白天，晚上的时候还是和你一起学习。”
其实习洛一开始是提议过每天晚上来一个到两个小时的，这样江觉也能在上课🜿之外有一点儿自己的空闲时间。
高中时期的男生都喜欢玩，习洛自然明白。
但是他这个提议直接就被江觉拒绝了。
习洛想跟他说平日里⛱🞉💔上课也可以，反正他有习🌖⚮洛在，完全可以给他从头教起🈁。
反正江觉没有🚄基础,一直在🌤🁄🃍学校🅓里跟着老师学也是浪费时间。
但是这个提议还是被江觉拒绝了。
“可我听讲江总说你不是不怎么听课，以前还经🃅🕘常逃课的吗？”习洛疑惑道。
“你也说了是以前。”江觉声线微低。
于是两人最终定了现在这个时间。
舒甜总觉得江觉说这句话像是🍢在给她吃定心丸一样。
习洛对于🚬高中知识了解得🚿很透彻，而且他给江觉教方法的时候，总是能一眼看出江觉的问题出在哪里，然后很快地解决。
江觉对🗗他的教学水平也挺满意的，明白过来为什么江父直接给他找了两年🃵🜆⛝的家教。
刚上完课的时候🅻🜟,江觉就接到了江父打🝖过来的电话。