和汀斯华校队的友谊赛还有两天。..
队都知道，大张已经谢绝了📫🝴🏛米教练只留下了石新的师😓🁀傅张指导。
石新告诉了老张那天回学校路上大张的话，老张的眼圈又红了起来：“小石🗻♊，我真不知道该怎么报达你！”
石新握住老张的手：“加油，老张！”
老张在随🈱🂃后的训练中开始反复教大家石新设计的两个战术套路——
第一个是利用老汪的控球，大张和老文在边路交叉换位，老汪来选择出球线路。
第二个是队退守，大张、老汪和🞒老文留在中前场反击😓🁀。
石新的思🈱🂃路是进攻中主打第一种，如果能先“偷”一个就坚决利用🖳🖫第二种战术死守反击。
让他有些意外的是，除了每天观察汀斯🚳华校队的🜲训练以外，老张💴🖃🏽还提出能不能找到汀斯华校队的比赛录像？
大张对于老张的执着非🎍常佩服，他找到汀斯⚣📎🙬华校队的主教练包杰老师。
包杰笑了起来：“张总你们挺职业的啊？
好！我也希望你们能给这帮孩子上上课！”
大张真的搞来了汀🔡🂎斯华校队的比赛录像，老张如获至宝。
……
比赛顶在了中午—🔡🂎—因为很多校队的同学下午还有课。
看到校队和一帮大🔡🂎叔各占一个半🞒场热身，紫操很🜲快就围满了人。
曾经的“金哨”包杰亲自担任主裁，这让许多同学🛔🜃⛈都议论纷🕝纷，大家意识到这不是异常普通的友谊赛。
老张拍着手为大家打🖆🐚⛾气：“大家🞒开始的时候不♥要着急，相互多传传都找找球，找找感觉！
跑不动了不要勉强，多注意自我保护！”
两支球队准备上场，包杰🝍还在大声重复：“我再🜲说一遍，比赛分三节每节30分钟，中间休息时间1🃚😒🀰0分钟！
汀斯华队有5个换🔡🂎人名额，a🄏☎队不限人次！”
在他的带领下大家走上球场——
“向汀斯华学习！”
“向a班学习！”