王小🖉烛倒是听随着心中刚刚蓄势待发的热流🍆🅳，首先便从第三块石碑“悟净”开始认真看去。
“得其意而忘其行🕝💗。”此时的王小烛心神所至，竟是一点也看不到原先的石碑所幻化成的兽人身影了。
此时的王🝁小烛，仿佛翻开了一本名为“知识”的宝典。
首先，那部宝典的首页，便写着这样的一🞌💬个问题——“薛定谔的猫”。
原来，那是在一个封闭的匣子里，有一只活猫及一瓶毒药。当🁴毒药的衰变发生时，药瓶被打破，猫将被毒死。按照常识🄈，猫可能死了也可能还活着。然而，量子力学告诉我们，存在一个中间态，猫既不死也不活，直到进行观察看看发生了什么。
量子力学告诉我们：除非进行观测，否则一切都不是确定的，可这使微观🄘不确定原理变成了宏观不确定原理，客观规律不以人的意志为转移，🂐🍼🍛猫既活又死违背了逻辑思维。
一切都是看似合乎情理，却又难以解释。
王小烛一开始就看的云里雾里，是的，他压根儿就没有看懂“薛定🁽谔的猫”这个问题。
不⛓🚁过，好在王小烛从来不是个偏执狂，他见自己确实看不懂，就很快爽快的承认了自己的无知🏐🙐🉡，承认了自己的无能。
要知道，锦鲤族历史上一个又一个天才在参读“悟净”这块石碑时，都看到了扉页的“薛定🞛🔸谔的猫”这个问题，但因为他们一出生以来的“众星捧月”般的自负，他们中的很多“天才”们都不愿承认自己的无知，而偏偏要选择一个自己都不能自圆其说的答案，以此来显示自己的天资卓越。
这世上怎么会有天才不懂的问题呢？
然而，弱小和无🏟知从来不是生存的障碍，傲慢和自负才🃯是。
最终，无一例⚏🐜🀰外的是，这些锦鲤族的天才都没有在翻开宝典《知识》的下一页，一个又一个自负的天才止步于此。
王小烛继续向后面翻看着。
后面的内容倒是🏟简单了很多，好多♹🍗王小烛都能看⚅🎼🖞懂。
此时🖉，王小烛看到的是几个自己可以根⚱据提示看懂的数学问题。
第一个便是“行程问题”。
“行程问题”⚏🐜🀰又分成“平均速度”，“核心公式”，“相遇问题”，“追及问题”，“流水行船问题”几个部分。
王⛓🚁小烛看的津津有味，惊叹于数学计算的严谨美好。
接着王小烛看的是“牛吃草问题”，对于这个问题，王小烛就很感兴趣，而且很快他自己就得到🏞了三个规律：第一，草地每天新长得草量等于吃的较多天数和对应的牛的头数之积📮🞐📕减去📧🝓吃的较少的天数和对应的牛头数，再把上面两者作差得到的结果和吃的较多天数比吃的较少天数多出的天数作商，所得的结果就是草地每天新长得草量。
第二，原有草量等于吃的总天数和所有牛每天的吃草的🃯量减去草的生长🚨速度所得的差所做🕺的积。
第三，吃的天数等于原有的草量和有牛每天的吃草的量减去草的生长速度所得的差所做的商🞛🔸。
“真好玩啊~~~”王小烛是一次认识了“加减乘除”这些数学符号，作为“娱乐至上”的鱼族土壤里出生的“鸡你太美”朝代纪元的低等鱼🂐🍼🍛，王小烛从来没有接📌🙚触到数学这种充满知识理性的科学。
“数学真美啊！！！”王小烛看完了数学中最简单最🎳基础的初等数学，心🄘中说不尽的喜悦开心。