同样的情形还出现在其他众多高校中，各招生办主任在下💗完军令状后，或咬牙切齿，或硬着头皮，继续联系着这一届的高考状元。
为什么高考状元这么抢手？
全华夏共有34个省级行政区域📈，不考虑并列情况下，全国九百多万考生也就68个文理科状元。
每一个都可以说是十万里挑一，是绝对的精英，是在🜍🀷目前这个人生阶段的佼佼者🞽，天之骄子。
一个高校是如何运转展的呢？
先得有好老师，然💟📄😗后生源也不能差，接着一⚲🕙起做研究做课题，各种sci论文。
理工💁科的如果能什么👲🌯🂣ieee，aaai，那绝对是业界知名。
做自然科学的还有sas等等。
当在学术界内☶的声望积累到一定程度后，外面的很多公司便会自己找来做项目。
这样教授便可以开始知识产出，将🙯知🁣识转换为财富。
同样的，他手下的研究生博士生有了课题研究，在学习期间能积累不少经验，履历上更🚡🔽好看不说，🌣还会有不菲的收入。
要知道，现在☶衡量一个博导好不好🙯，🁣是看他课题多不多，给的钱多不多。
优秀的教授换取来的海量资源提供给学生练手学习，学生把自己的知识进行转化产出给教授创造📔🚦财富，这是双赢。
但更一般的是教授要研究，开设实验室，是找学校要经费的，学校的经费哪里来？还不是看了多少篇论👎🇰文🀣⚑🐯，课题做的怎么样吗？
讲师要升职称到副教授，副教授也想升到教授，🂴💽这些指标又从哪里来？
这一切都绕不开优秀的生源。
在高校的导师☶们看来，高考后入学的那一批本科生是最优秀的，研究生里虽然有保研的，但实际上更优秀的人才在目前这个阶段都会选🏹🞾择出国。
至于考研的……嘿，在校期间的成绩连研究生都保不上，💗靠🙎全国研究生考试才添补进来的，还有什么好说的。
这也是为什么会有‘金本银硕铜博’🁣这种说法。
十年树木百年树人，为🎼🖟什么学校📈越老越有底蕴，那是一代💗一代人的积累沉淀。
好学校拥有了☶好生源，形成🐧🂓良性循环，彼此促进展。
培养💁成才后的学生，出名后忘不了母校，自然也会回馈捐赠不少东西。
一是财，二是名。所以几乎所有觉得自⚁己有实力去竞争这批高考状元的学校都🆇在跃跃欲试。
毕竟现在的生☶源，影响到的可能是十年⚁、二十年以后的学校，长远来看是相当重要的。