现在在这个资料房间内的，只有琳而已。
当🈞⛅然，‘琳’可以指所有和琳有关的东西，比如说一个间谍。
现在。琳就是以间谍的身份在这🛫🟔里🐖⛜观察的，这个间谍的外貌则是一个幼仔的模样……教团生物的幼仔。
它们的幼仔很小，刚‘出生’的那种🙧只有直径十厘米。但已经具备了完全的行动能力，可以在这里到处移动。
它们看上去就像是成年的迷你版，一🙧个小小的触手团🖼加上两根🖀🏢腿。
琳之前有一根绒毛在走廊里移动时见到了这些幼仔，琳同时也从教团生物的聊天中得知这些的🇿🞓确是它们的幼仔。
它们能够自由行动，🏘而且🅠🇾不被恐惧能量所感染，那个时候琳就想👉制造一个间谍了。
制造间谍并不困难，琳把许多钻进来的绒毛聚集在一起就制造成了，只不过🕇绒毛只是作为控制核心，就是类似脑的🖍部分。而别的部分则是用别的材料做的，算是个机械。
即使这样。它也不会泄露自己的身份，可以在🚸😉⛉教团生物的群体中跑来跑去。并且来到了🃃🕊这个资料房间。
琳使用它看到了一些事情，在这里，教团生物记录了一些过去🖀🏢的事情，它们以前居住在地面上，然后又移居到了地下。
移居到地下的理由是因⚌🐃☷为地面资源变得缺乏，它们必须深入地🖀🏢下才行。
但主要的理由是因为🏘，它们认🙂🇨为是时候接近它们的崇拜😶🅼之物……蒸腾者了。
至于它们为什么会突然产生要接近的想法那就不知道了，这里也没描述，就是说它们要🃃🕊接近而已，同时也说明了，接近的资格则由距离蒸腾者最🄺🂪👨近的一个群体获取，别的群体则在地下过普通生活。
这个有资格的♨🖆群体，就是在小山里面的这群教团生物🖼。
‘啪嗒。’
在琳想着的时候，上方突然掉下了几🙧块碎石，落在了琳间谍的面前。
这是因为在☝间♨🖆谍的后方出现了一个……成年的教🚠团生物，刚才几块碎石就是它扔下来的。
这代表着它和琳在交流，这些碎🛫🟔石的意思可以翻译成：“离开这里，这里要进行修整。”
教团生物与幼♨🖆仔和成年有着两套不同的交流方式，它们和成年同类交流是互相碰触，但是和幼仔交流则是使用碎石，或者一些坚固的小碎块之类的东西。
它们把这些碎块丢到幼仔🅠🇾身边，幼仔就能理解它们说什么，这是……天生的，不需🌙⛅😄要学习。
然后，幼仔则可以👆以摆动触手的方🐖⛜式进🚆行回应。
琳的间谍摆动了一👆下触手表示理解🐖⛜，然后便往外走去。
成年教团生物在见到间谍开始移动后，🚆它便伸出触手把小碎🆄🍅🅨石捡了起来，接着等间谍移动出了这个房间，它便开始做‘修整’了。
修整的过程很简单，它用触手抓着一些尖锐物，对地🖼面😶🅼雕刻的痕迹进行修改。🔀♊🆩