此次期末考试，教🙜🗺育局抽查的是高一，高一试卷全县联考，交叉监考。试卷考完由教育局保管⛰，统一🙻🏤改卷。
考后第二天，玉城🙜🗺中🜍🀺🁷学，高一部教学楼，此次集中改卷的地🚸😉⛇点。
灿烂的阳光📎穿过树叶间的空隙，透过早雾🞺🙋🈶，一缕缕地洒满了校园。
此时，全县城高一的各科老师🚩🖃，都在加班加点的批改着期末考试的卷🈯子。
每🔦🂳💹一科的的卷子，都是♛按学校，按考场分好，谁也不知道自己改的会是那🉅一个学校那一班的卷子。
各科目老师📎的批改速度很快，毕竟试卷提前有答案对照，只需要对着答案🉅，判定对错。
不过相比之下，语文、英语这两个科目就比较有难度了。毕竟语文有作文、阅读理解，英语有作文，还有翻译题🐛🀣⚌，需要批卷的老师慢慢的看，这就增加了批改的难度。
“我没眼花吧！这字真好看，自带笔锋，竟🗮🞼然还用古言写作，而且还写得如此凝练，这到底是谁的卷🙻🏤子。”
语文组，一📎名正在批改着卷子的年轻老师不由惊呼出声，霎时间吸引了众多语文老师的注意。⛰
“🔦🂳💹小陈，什么古言🙜🗺写作，现在的学生有着水平吗？”🄊🟂🚙
“是是，陈老师，你会不会是看错了？”
“据我所知，就算是玉城中学尖子班的余秋平也不敢用古言来⚽🖸🗛写作，这需要对古言有极高的理解及运用，才做得来的事情。”
……
听着几名老师的讨论，其他几名正在批改着卷子的老师纷纷不淡定了，毕🉅竟他们都是教语文的。
实话实说，在当今白话文横行的时代，要用古🅖言🔩🃏写一篇完整的文章，太难了，即使是他们，也许搔破脑袋，也不见得写出多好的文⛜🛋章。
“我怎么可能看错，不信的话，你们看看。”说着，陈老师将手的卷🈯子给亮了出来。
“咦？真是古言，🙜🗺感情凝练，主旨明确，思路清晰，乍的一看，还以为是古人所著。”
玉城一名老教师仔细阅读🄠⚢后，惊讶地赞叹道，转过头，稍微思索了一下，想推断是何⛠🛰人所作，一点思绪都没有。
“这到底😒是谁的卷子，能用古言写作，这学生的文学功底和文学素养很不错呀！📛🛟🝫”另一名老师看完后惊🌠🀢⚄叹道。
“🔦🂳💹是很厉害，我批🙜🗺改这张卷📺☖子，题目一题都没有错，连阅读理解都答得很是完美。”
陈老师说着，已经是翻看着卷子的主人是谁，🅖毕竟这么多卷子，没有🈯老师会改一张卷⛠🛰子就看这是谁的卷子，毕竟等到批改完卷子之后，还要区分学校，统计成绩，然后排名。
“玉城三中，高一（35）📺☖班……尹♴子墨…🗮🞼…”
陈老师下意识的念了出声，不过这才刚一念完，整个人立马一震的惊呼出声“玉城三中？🁜🆫尹……子墨？这是一个叫尹子墨的卷子？这也太厉害了吧！？可是怎么是在玉城三中呢？我都没听过！”
别说这陈老师迷惑了，连其他学习的♴语文老师，也是一脸怀疑，一脸的不相信，毕竟玉城三中的成绩可是全县师生都再清楚不过了，玉城三中的生源没有玉城高中好，甚至比老牌一中还要差少许，怎么可能会有学生可以运用古言来写作呢？