李蕾知道自己把事🗏情给搞砸了，紧张得两腿都在打颤，她正绞尽脑汁地想着要怎么去解释，却见梁笑已经气定神闲地上前一步，然后躬🏘🚖了下身。
“对📼☥🁣不起，齐老师，都是我的错，我不♝应该让李蕾一个🄘♛人画黑板报的。”
李蕾瞪大了眼睛。
齐老师严☒⚞💠肃🇹🝛的表情缓和了几分，“说吧，怎么回事？”
梁笑却低☒⚞💠着头🝤不吭声了，齐老师只好把目光转到🏠李蕾身上。
李蕾被看得一阵心虚，她本来准备了一大堆借口，好把责任📔🚧推到梁笑身上，现在梁笑一张口就认错，打了她一个措手🕘不及，她都不知道该说什么才好了。
齐老师心知这两个小姑娘可能是闹矛盾了，什么也问不出来，于是又带着两人回到教室去问其他同🚍学。
老师都来问了，同学们哪有不说的，七嘴八舌地把午休那天的情况说了一🞽🙤🌔遍，李蕾直听得脸颊发烫，很快就👧涨得满脸通红。
齐老师把同学们提供的线索东拼西凑，再结合梁🏠笑的认错，大🞎概也推测出🞽🙤🌔了那天的情况。
她盯着李蕾，目光🗏有些严厉，“你为什么不让梁笑一💟起画黑板报？”🏗🚋👳
李蕾抿着唇，试图为自己辩解，“🍷🌰她……她画得太📯🞘差劲🄘♛了！”
齐老师皱眉，“这不是你排挤同学的🛱理由，她画得差你可以教她，可以把问☴🃪🚩题指出来，而不是直接让她不来画黑板报，而🌼🄜且咱们班的黑板报现在排名在最后！”
李蕾委屈极🇹🝛了，还在拼命解释，“可我也🝇🉆🅀是希望我们班的黑板报能更好，梁笑一起来画，也不一定就能更好啊……”
齐老师忍不住叹了口气。
作为老师，她当然是最了解自己的学生的，她知道梁笑的画画水平，也知道李蕾是个争强好胜的性🚍子，就算是梁笑画画发挥不好，那也不可能有李蕾说得那么夸张。
而且，一开始是梁笑主动承认了错误，就这一点上来说，比李蕾不肯承担错误要🁮强上不少了。
她本意也不是要去责怪🙱🎏🐄她们没把🗅🙒黑板报画好，只是想弄清楚是怎么🚪🖎回事，有问题就找出来解决，这才是教育的根本意义。
可惜李蕾不明白这个道理🍗，👇她一肚子委屈呢。
齐老师也不好当着这么多人的🂈🌴🃗面训她，于是带🂻🔁♒她单独去了办公室进行谈话。
这会儿是下课时🛟🝫间，大家都好奇这件事的进展，于是故意在办公室附近游荡，想听听齐老师说了什么。
姜晓圆也好奇得要命，🙱🎏🐄在那催促道：🛱“梁笑，你不去看看情况？”
梁笑笑着摇摇头🛟🝫，这有啥好👇看的，不就是同学需要友爱团结那一类的说教，她大致都能猜出来，李🚍蕾这次栽了跟头，肯定要难受一段时间了。
果不其然，不多时李蕾就红着眼睛从办公室出来🏠了，然后往自己桌子上一趴就开始哭。
男生们连忙跑过🛟🝫去安慰，然后暗暗瞪着梁笑。