克莉丝教授食言了，一半。
科学家斯特林💆🏤🜆未得到他应有待遇——巨树🚊学院之邀。
准备邀请函需要花费时间，克莉丝教授不打算把他暂时留在安全区，再应付各种各样可能发生的麻烦。
比如盯着他们的存在劫走斯特林。
斯特🈓♤林豁达☎♵表示不在意。他眼里只有科学与🎻🖖真理。
树冠层进入严苛，即使其他年级教授没有信函也难以🄤⛉😠踏入，克莉丝教授把他留在高年级层，将间废弃成杂物间的办公室交给斯特林。😌⛩
听说此事的海格教🄫🀡♺授为首的低年级教授排斥他的到来🄤⛉😠，哪怕是在树干层。即使老教授也对此表达反对看法——
斯特🈓♤林的理论太过危险，犹如原教旨主🝉义与极端原教旨主义的区别。
“陆🈓♤离先生不是有一把通灵枪，为什么还要找那个家伙来。。”
“除非你们想他死在外面⛐🙦🌧。”克莉丝教授说。
这次外出她能找到七八双⛐🙦🌧⛐🙦🌧盯着陆离的视线。而与陆离接触，又居住在无人问津的安全区的斯特林的下场不🏛🚵🗮难猜测。
教授们🚷只好提醒陆离，🕆不要跟随斯特林研究过🗍🚔📅深。
接下来几天里💆🏤🜆，陆离继续完善人性理论，得到援助的斯特林将精力暂时集中在复原通灵枪上。
制作通灵枪所需的材🌍♟料清单也随斯特🛃林落🚊在陆离手上。
模具、材料、工具……这些🜥正常物品末尾是通灵枪的关键：人类灵🃂🔻🅴魂。
“必须要人☎♵类灵魂？”陆离平静注视花白头发鸟巢😝🂓🎕般散乱的斯特林。
“是的，而且需要纯粹灵魂。”
意为没有意识、本能，单纯的灵魂载体。
幽灵、怨灵、恶灵。
第一朵花、第二朵花、第三朵花。
陆离似乎明白了每朵蔷薇所对应的事物。
克莉丝教授评价通灵枪为：从里🙜到外的精致艺术品，犹如炼金般繁琐而美丽。尽管受限视野，但其承载的智慧值得铭记。
炼金本质是转化。🄫🀡♺关于🕆这点通灵枪体现的淋漓尽致。🄤⛉😠
制作过程陆离无缘见到🕆。克莉丝教授把他赶出斯特林的临时实验室，轻笑说这样那群低年级教授才不会没完没了絮叨👜她。