第二天，黎语知第一个来到了教🁝💾室。🄒☧🁱等班里同🌗学来的七七八八了，她拿着语文书站在讲台上。
徐彦升是最后几个进来的，他走进教室时🝊，看到讲台上的黎语知，👻还恬不知耻地冲她露齿一笑。
黎语知可以想象此🜖🂋刻她脸上的表情有多严肃，她已经尽力压制自己，不让🚐🚐心底的愤怒流露在表面。
“拿开语文书！”平复了一下心情，她慢慢说道。
班里的同学没动作，齐齐抬起头，错愕地看着🌗她。
她没意识到同学们的目光不大对，看到很多人书桌上没有语文课本，👜又重复了一遍：“拿开语🍗文书！”
这回黎语知终于发现自己说错了，她的声音小了下去，再次重申：👻“拿出语文书。”
同学们终于反应过来，哄堂大笑。
徐彦升吊儿郎当地走上讲🞋台，挑了挑眉，“今天我来带早读。”🈐♆🆆
他眼里是掩藏不住的👺🍶得意，就差把“不怀好意”四个字直接刻在脑门上。黎语知不动声色地垂下眼睫，淡声拒绝了，💰🕟“我都站这了，你下🙘💸次再带吧。”
“也行。”徐彦升俯下身，凑近她的耳朵，哂笑一声，“那就让🈐♆🆆你的面子🚐多活两天。”
话语中的威胁意味不言而喻。
黎语知攥紧了手里的👺🍶语文书，明知故问：🝊“你想做什么？”
“没有啊，⛝我最近爱上了朗读……🖕💚”他顿了下，缓缓补充道：🉈“尤其喜欢读情书。”
黎语知抬眼看他，语调尽可能地保持平和，甚至🚪🖊🐼微微笑了笑🝬🎌🏧，“一定要这样吗？”
徐彦升摇了摇头，语气顽劣而轻佻，“还是那句话⛻🟥🟑。🏮🝙”👜
他没说出来，做了个口型，两个字的。
黎语⛟🛩🟃知深吸一口气，几乎是从牙缝里蹦出接下来的话：“你做梦！👻”
“那没办法了！”徐彦升扬了扬眉，一脸遗憾🌗又痛心的表情，仿佛亲眼看着一个大好青年🏽🟧走上歪路，自🃈🕸己却无力阻止。
课间，黎语知紧紧握着拳头，指甲抠进手心里。她还在犹豫，要不要先下手为强，和徐彦升来个鱼死网破。两人的关系一直处于水📗🛁🙝深火热之中，上周才刚缓和了点。她今天📗要是干了这件事，就是和他彻底翻脸，再也回不了头。
黎语知的心像有一把火在烧，在做与不做之间左右⛻🟥🟑为难，煎熬极了。
偏偏刘成杰在这时走了过来，他今天又没交语文作业，话里话外，暗示黎语知包庇一下，别记他名字。
黎语知本就心☌情不🜖🂋畅，哪有心思应付他。她语气间充满了不耐烦，就差直接问他：凭什么🏽🟧？
刘成杰却没体会到她的心烦，他悠悠叹了口气，一⛻🟥🟑手撑住黎语🉈知的椅背，俯下身子，视线与她平齐，“🃈🕸你不是喜欢我吗？”