所幸的是，薛一氓提及足球，只是给记者们打一个比喻罢了，薛一氓真正想说的内容，是在后面。
“😰《亡国奴》这本书，是我指导自己的几位学生写的，我最初收的两位🎳🕌学生是伊藤洋和伊藤惠兄妹，我遇见他们是在中国，因为他们的中文很好，所以我教授他们历史🖻🗶学的知识并不困难，而接下来，小野熏也成为了我的学生，在学生们的努力下，《亡国奴》这本书才能够顺利问世！”
说起《亡国奴》这本书是怎么写出来的，薛一氓自🌄☌♧然有许多的话要说，因为这本书的创作过程，就算是伊藤兄妹，也没有对媒体们说过，他们只是强调了这本书里所蕴含的精神。
不过无论薛一氓有再多的话要说，在这一次时间有限的媒体见面会🖩🕏上，薛一氓却不能够过多的缅怀过去，他必须要让日本人知道什么是历史分析法，这对于伊藤兄妹来说非常的重要！
而伊藤惠。也小心翼翼的🃆🕥翻译着薛一氓所说的话，她害怕翻译错了，就算日文和中文非常的相近，但是也🞒📧有一字之差，谬以千里的情况。
在伊藤惠的努力翻一下，薛一氓的意思，能够🟢🞹清晰的表达💭在了媒体们的面前！
“关于《亡国奴》这本书。首先，我要强调一点，这并不是什么预言，这是通过科学的手段，仔细🖥的🔎⛋😶推理和演算出来的内容，所以。我在这里要说一句，如果🎘日本人不从自身方面改进的话，日本就会迎来灭国的命运！”
薛一氓的这句话，伊藤惠先是犹豫了一下该不该翻译，因为这句话似乎说得有一些重了，但是在稍稍的犹豫之后，伊藤🞁👍惠还是决定原封不动的将薛一氓的这句话翻译成了日本。
这一下。媒体记者们可就炸开了锅了！
这位中国人，竟然在日本人的面前说日本会亡国，如果是💭在战争年代，记者们早就将薛一氓给枪毙了！
此时，无论是《亡国奴🏚🚧》理论的反对者还是支持着，都清一色的反驳薛一氓，因为他们并不想从中国人的口中听到日本会亡国这句话……
一位记者立即大声的提问🃆🕥，从他的情绪上来看🟢🞹。他显得非常的激动。
可是，薛一氓对于他的提问，却💾根本就没有听懂，他只能询问身🛖边的伊🎳🕌藤洋。
“他说的，是什么意思？”
伊藤洋耐心的🄔☻🄩解释道：“先生，那位记者是问你，你如🖱何断定日本国会灭亡的。人们连第二天发生的事情🞒📧都不能够断言，又何况是未来好几十年以后的事情呢？”
这样的问题，虽然在当代人看来非常的合情合理，但是对于习得了未来的科学知🇫🛡识的薛一氓来说。🖥却显得有一些可笑了。
而薛一氓对这位记者的解释，也是非常的专业的！🌄☌♧
“这位朋友，我对于历史理解，是一套名为‘历史分析法💭’的理论，在这套理论之中，历🜥🄐☗史也是能够被分析、📆😦被诠释的！按照唯物主义的思想来看，历史虽然看似偶然，但是实际上，却是必然的，时势造英雄，而并非是英雄创造历史。”
伊藤惠🕓赶紧将薛一氓的话翻译了出来，以稳定记者们的情绪，这些傲慢的记者们，在听了薛一氓的🖥开场🕛🏚白之后，便也静下心来听薛一氓究竟要说些什么。
“所谓的历史分析法💝💵，是能够将过去和未来🕸🎝的历史，都用数学的手段来分析得一种方法，这位朋友，我虽然不能够预测出你明天会吃什么东西，但是我却能够准确的💜💯🕓预测到一个国家在未来几十年、乃至于上百年后的命运！”
薛一氓所说的话，几乎就没有什么破绽，但是在座的记者们，却🛖没有办法单凭薛一氓的两句话，就相信什么狗屁的“历史分析法”。
又一位记者举🄔☻🄩手发问了，而伊藤洋，立即将这位记者的问题说给了薛一氓听。
“先生，这位记者先生问你，你能不能当众演示一下你的历史分析法，看看日本在🞒这套历史分析法🖥中，是怎么样被灭亡的。”
“可以的，请给我一块黑板。”