鱼被叉在🌂水中🇫🛣一动不动，哈梨笑脸盈盈地看着自🇸🝗己。
整🙡🞪个画面让明喻脑🞨🞨子里只浮现了三个字：不科学。
这是唯物主义世界里🏤🜅该有的操作吗？这是正常碳基生物能做🉂🄜到的事情吗？
明喻想着自己刚才辛辛苦苦叉鱼的样子，🂃🌃☁再看看哈梨，就那么随手一扔，鱼就已经成了囊中之物。
这到底是怎么做到的啊？！
关键她当时还在和他🏤🜅说话吧，就这样三心二意也能🂓🂓叉上鱼？
鱼哥这也太给哈梨面子了吧！
明喻一瞬间🛐🛣🞍都不🚝🔖🀥知道说什么好，他一边震惊于哈梨这种非人操作，一边又不自觉地在心里🜢🃱默默为哈梨封神，觉得自己不如她好像也不奇怪。
多种心情交织在🚝🔖🀥一🞨起，最后到了嘴边只剩一句可怜巴巴的“想学”。
轻笑了一下，哈梨道：“我来教你。”
听一遍没学会也很正常，她过来本来也是为了再来教🙇教他。
这次哈梨换了一种讲法，👄🆘还把树枝配合起来一起教学。
一旦看见鱼过来，她就用新教授的方法做一次示范，连做了几次之后，她把树枝递🎭给明喻，“你🗖来试试。🌣🀹🁫”
明喻也很自信地接过了树枝。
听哈🍶梨讲了几遍后，他总算找到了一些窍门，这次明喻打算就按照刚才摸索🁉出来的规律，叉一只又肥又鲜美的鱼给自己开个张。
自🙡🞪信归自信，但真操作起来后，明喻发现理想和现实中间还是存在着一点点差距。
还好这差距不大，也🏤🜅就隔着个雅鲁🜍藏布大峡谷而已。
“🙡🞪没事，加油，刚才差点就能抓住了，你再试试！”哈梨也在一旁为他加油打气。
“我不行。”明喻有些颓了。
哈梨恨铁不成🇫🛣钢，“男人不能说自己不行！🞠🕢”
一个激灵，明喻立马强行打起精神。
他正打算开始下一次的尝试，微微抬头却看见哈梨举起手给🉂🄜他比了一个数字五。
“嗯？”明喻疑惑。
“嗯。”哈梨点头。