孟🛄🙷🏄晓之所以不☗喜欢🏬🝉追日王朝,根源就在这些孩子们身上。
追日王朝的等级制度是如此根深蒂固，哪怕只是刚出生不久的小孩子，都会被这种制😓度浸透。
这些孩子能有多少岁呢？
孟晓脸上挂着微笑,一边温柔地🈝和孩子们打招呼,一边想着,放到现代社会,这里的大部分估🙩🍀🄻计都还是小学生吧。
小学🌠🀡生如果一☗点都不熊,反而统统都很听话的话，那☟这个社会绝对是烂透了。
孟晓托着下巴坐在讲台上,看着那些🅿🌖⚩乖的过分的小萝卜丁,说：“同学们，今天杜老师也和你们一样是个学生哦。”
她懒洋洋的摆摆手：“杜老师，快到下面😥🃞😾找个位置坐下。”
杜斐鸣对着同学们笑🐎⚔👃了笑,蹭的一下子变成一只红狐狸,跑到🕁下面找了个🁂桌子盘卧起来。
孟晓轻轻敲了敲桌子，微笑着说：“孟老师我呢，不太擅长讲课,就先给大家放个小视频吧。🙩🍀🄻”🅤🈟
孟晓是真的不擅长讲课。
她确实有很多徒🎏🐇弟,但她是个不负责任的师尊,通常都是帮助徒儿们解决麻烦，甩🄬下一本自动挂机术就跑路，剩下的就纯靠徒弟们的造化了。
但孟晓前世从小到大毕竟也还是最少上了二十年的学，真到了被徒弟赶鸭子上架的🄬这一天,孟晓也还是能装模作🐟🁈🃲样的模仿一下曾经的老师们的。
二十一世纪的新媒体课堂,精髓是什么呢？
那当然就是实验小视频呀。
孟晓摆弄着手机，调出来一段初🈝中化学的实验课件。
这里没有新媒体白板，也没有投影幕布,但孟晓手里有🃲一个联网了的手机，而她是个修士。如果说科学是种子的话，修士就是加速器。
孟晓改良📪🝦🍕了🁌🄙一个水镜，将手机上的画面投影到了水镜上。
至于声音——孟晓直接将视频静音了。
两🛄🙷🏄边世界语言不通🏬🝉，手机上的声音只会让孩子们感到无所适从。
直接自己配音就好了。
而且，如果孟晓自己来配音的话，她可以保证能够将声🃲音传到每个人的耳中。
一切准备就绪。
“今天，我来教大家ｄｉｙ电磁炮。”
孟晓俏皮地眨了下眼睛。