这个时代以貌取人之风很重，长得丑，别说当官，就算当个幕僚，都不招人待见。貌丑，受人白眼多，自信心就差，也🝞难怪这学童不善言谈了。
此刻，被众人七嘴八舌的一嘲🟒🜨🄨笑，他急的面红耳赤的，却只是说不出话来。
“孟子曰：人必自侮，而后人侮之。你们嘲笑士元，却只用些捕👿风捉影的闲言碎语来说嘴，自辱尚且不自知，亏得你☝们还☂有颜面立于鹿门山之下么？”
他自己无法反驳，却有人帮忙打不平，一片哄笑声中，一名比他更幼小的学童站到了他身边，扬声发话，神情肃然，一下就把⚺众人的喧闹声给压下去了。
“孔明，你又来打报不平！”
“公道自在人心，打报不平乃是顺天而行，有何不可？难道你们敢当着水镜先生的面，叫他好好先生么？若是谁敢，亮就当面向他致歉，如何？”没有金刚钻，哪敢揽瓷器🐝🀵🁌活儿？打抱不平这位的词🌞⛵锋犀利多了。
“……”众学童面面相觑，哪敢应声？
水镜先生司马徽乃是德高望重的名士，与此地之主庞德公其名，说是一言定人前途也不为过。他们家世🗦都不凡，家中长辈自然可以随意谈笑，可是他们哪有这个资格？
不需要司马徽🜒🁩自己说什么，只要传言出去，一句不分尊卑，狂悖无行就能让他们前程尽毁。
“孔⚊明，你说我们说的都是闲言碎语。那你倒是说说，我们错在何处？士元他偏偏又对了不成🛁🙞？”
“士元说的难道不对吗？”
“当然不对了！战争胜负不能全由军队多寡而定，可是，📤🜳想以弱胜强，敌人须得是会犯低级错误的庸将才行，如宋襄公之于鸿水，赵国赵括之于长平，若长平之战赵国不换将，以廉颇之稳健，白起纵然再强。又岂能奈何得了赵军？”
“你们这是只知其一不知其二！”
诸葛亮不知从哪里翻出一柄扇子，学庞德公那样搧动几下，悠然道：“兵法的魅力，就在于其不可预知🗦性，赵括之前，白起、廉颇一直在对峙，尚未决战，你们怎能断定谁赢谁输？敌人是庸将才能以少胜多？你们只知道赵括、宋襄，却怎么不知道孙膑、庞涓？”
这时代的授课没有一定之规。都是老师想讲什么就讲什么，这些学童在🐖⛞🛥家中也有耳濡目染。故而也通晓些兵法战略，但较真起来，谁又能比得过看书一🕉🇳🜩目十行，只观其大略，却过目不忘的诸葛亮？
孙膑和庞涓这一对，庞涓一直都是当陪衬的，反面角色么，但实际上的庞涓，却是战国时代有数的名将之🅭一。
“庞涓当年率领魏🞔📹国大军。🞚🔬🃯北拔邯郸，西围定阳，差点将半个赵国纳入魏国😳版图，桂陵之后更是尽收河西失地……”
诸葛亮慷慨陈词，言语掷地有声：“试问，谁敢以庸将视之？然则孙膑技高一筹，增兵减灶以惑敌。围魏救赵以🔋调动敌人，最后以少胜多，一举制敌！这，难道不是棋逢对🐝🀵🁌手。将遇良才的经典战例吗？”
“如今王将军率军北上，尚未交兵，你们就断言胜负，若是他日王将军旗开得胜，你们🖐👭🌂今日言词尚在，岂🅭有不自辱之理？何况，王将军北上，又岂如孙文台一般，仅是出于私心？他北上乃是为了勤王救国，即便众寡不敌，我等也当善祷善颂，祝其旗开得胜，哪有反过来诅咒的道理？”
他引经据典，最后更是将问题的高度上升到了爱国范畴，众童哪里辩得过他？一个个瞠目结舌之余，却也不肯服🔋气，纷纷道：“偏是他有理，每次都是他有理，咱们说不过他，且只管任他去，不理他也就是了。”
说着，纷纷散去，小诸葛亮一番雄辩得胜，却仅仅赢得了庞统的友情，而被众人所摒弃，此中利弊得🙗🙗失，还真的很难说。
当然，他自己也不在意，这种事他经历的多了，只当是鹤立鸡群必须经🐖⛞🛥历的一幕，全然不往心里去。
“荆襄人杰地灵，果然不虚，小小幼🔕童，尚未足🕰🍐十岁，就能发此宏论，雄辩滔滔，令得我心亦有戚戚然。广元，你我这般年🃚😚🁽纪时，可有此见识口才？”
学堂里的学员并不止少年和幼童，也有不少年纪较大的，甚至不乏已经广有名声，学有所成之人，比如司徒崔烈之子，崔均字州平者🕽，也是在学堂挂了名的。这些人年纪长，自不会加入少年们的辩论，但这并不妨碍他们发表看法，感慨所见所闻。