下午的课，大家都上得十分不自在。
平时下了课⚙👵🍎，大家都会在后排打🜣闹，而现在，因为柯枞应坐在那，几乎没人敢往他边上凑。
就连丢垃圾，都是绕过他，走到另🁨🈐♅一边去丢。♫
柯枞应也确⚙👵🍎实安静，没有扰乱过🜣课堂秩序，甚至都没有在课上睡觉。
台🗄🙂上🇪🛗🜢的老师看他在底下做笔记时，都怀疑他是不是在画什么涂鸦，但没人下来看，毕竟谁都不想把时间浪费在一个年级倒数的学生身上。
最后🇪🛗🜢一节是⚙👵🍎T育课，其他人都欢快地下楼去了。
只有苏软坐在位置上。
她从下午第一节课🉅🄹开始，就一直坐在位置上，没有去过一次洗手间。
柯枞应合上自🜵🆞己的书，等🎓🐩上课铃彻🁨🈐♅底响了，没有其他人进来，这才抬步走到她面前。
“走。”他敲了敲她的桌面，“T育课。”
苏软轻轻摇头，“我不上T育课的。”
听到他声音的刹🄶🂅那，她的思⛮路又打了结，满脑子都是他上课之前🅌在讲台上说的那番话。
“不能上，还是不想上？”他问。
苏软抿着唇，没说话。
她小学的时⚙👵🍎候上T育课，被同学故意👴用球砸伤鼻梁。
初一的时候，也有🉅🄹nV同学装作亲密友好，拉她去上T育课，后来她被绊倒🞜，🁵摔断了胳膊。
关于T育课，她有很多不美好的回忆，一想♦起来，浑身上下都会隐隐作痛的回忆。
“我带你去⚙👵🍎打球。”柯枞应反坐在🁨🈐♅她前座，下巴搭在她桌上，呼x1🖫🕧很近。
苏软忍不住脸上一热，“我看不见……”
“没事，我教你。”他说着要来牵她的手。
“柯枞应。”她侧了侧耳🎓🐩朵，脸转向他的方向，很轻的声音说，“我想考大学，我不会……跟你在一起的。”
她是个瞎子。
生🗄🙂活自理都需要人照顾，怎么能正常跟🎸🕹人在一起。🗇
“你会跟我在一起的。”柯枞应笃定地看着她，“我第一眼见到你，我就知🞜道🁵，我们会在一起。🍀🅂”