“天亮了!天亮了!”
由体育馆临时📮充当的避难所里🁪🈢,突然有人冲了进来,大声欢呼道。🄔☹🄗
呼啦啦,避难所中的人们一下子全部🙋涌😴🅩向出口。🙛
“安静!冷静下来,危险还没有过去,请冷静下来!”负责维持秩序的警卫👥老师连忙大声呼喊着。
避难所中,除了少数企业和研究所的成年人之外,大多是从😣🃊🖇第十👖🈶三学区紧急撤离的孩子。
对于这些还是小学甚至幼儿园学生的孩子⚄们来说,“外面的危险”并没有什么强烈的感触,只觉得是一场有趣的冒险经历罢了。
激动的是在🙼场的大人们,受他们的影响,小孩子们才凑热闹似的跟着涌上去。
所幸,因为都是孩子,所🜽🇧以还是很听警卫老师的话,现场勉强🍀🄿恢复了秩序。
“都冷🇼🝶🏨静一点,在收到解除警报的指令之前,请大家再忍耐一下!”警卫🃇🕫老师一边安抚群众,一边派人出去查看情况,并联系总部。
孩子们都很好奇外面“天🜽🇧亮”的景象,只可惜被老师管束着,不能溜出去一探究竟。
但也不是所有人都那么好奇,在🐥🁻角落里,还有几个孩🝨🍮子完全没有理会门口发生的骚动,目不转睛地看着前面。
在墙边角🛗🜤落🙼里,坐着一个打扮滑稽的小丑,正在绘🜟🃗🗷声绘色地给小朋友们讲故事。
不光是在讲故事,小丑还在身前摊开一本八开大小的绘本,配合👖🈶插图进行叙述。
道具虽然有些简单,但在小丑精湛的表演之下,还是令在场的观众🄔☹🄗们听得极为入神。
“……就这样,英雄⛯🝻打倒了恶人,取🙋得最终的胜利。🝨🍮”
绘本翻开到最后一页,上面画着身穿铠甲⚄,拄剑望天的🃌英雄,以及脚下倒地👥不醒的恶人,一副大结局的画面。
小丑拍着手🙼,愉快地说道“可喜可贺,可喜可贺。”
“然后呢?”底下一个女孩追问翻。
“故事结束了哦,接下来就是另一个故事了。”小丑咧开嘴,脸上🄔☹🄗的彩妆让他🁭的笑容更加夸张。
孩子们发出意犹未尽的声音🕇,纷纷要求小丑🕕继续讲下去。
但⚋小丑却十分坚持♷🍀🄾,不肯再讲,让孩子们很是失望。
“洛基🇼🝶🏨,洛基,”其中一个男孩喊着小丑的名字,🜟🃗🗷“刚才🈀🞝英雄最后打死坏蛋了吗?”
“这个啊……”小丑洛基歪着脑袋,“你觉得🔓⛱🞐呢🙛?🜟🃗🗷”
“恶人做了那么多坏事,🜽🇧肯定被打死了!”立刻有人说🃌道。