乔席浙继续往下说“我大人有大量，就原谅了叶雪。后来我把这件事写成了一片作文，被语文老师夸得天花乱坠，我🅣🈔♪一度觉得我不久后就会成为家喻户晓的神童作家。”
燕然明白🏲了“你作文🔹🅤🈥的内容肯定和叶雪没😒🀰有半点关系。”
“哎哟，不错，挺🙌🈻聪明的，”乔席浙见燕然听得津津有味，心情也就好了许多，“我说我这耳朵⚘是被老鼠咬的。🛗🜢”
“这没有什么新奇的呀！”
“☭🂥我还没说完呢，”乔席浙继续回忆，“我当时在作文里说的是，这只老鼠是我的兄弟，我俩能心意相通。有一天，我在它老鼠洞门口放了一块苹果，第二天一看，怎么🔱🄗♑还在原地呢？我就怀疑这家伙应该是生病了，那我就很担心它呀，于是我想了一个一箭双雕办法，既能让它在饿的时候吃到东西，又能让我见它一面。”
“什么办法？”燕然幻想出乔席浙所描述的画面，忍俊不禁又急于知道接下来到底发🄾🃈生了什么。
“睡觉的时候，把零食放在我耳边。”
“哈哈哈哈哈🈖⚀哈哈，”燕然已经猜到了结局，“小老鼠饥不择食，咬了你的耳朵，后来发现口🎾感太差，于是你的耳朵🅣🈔♪就得救了。”
“对！”
“三个问题！”燕然比了个手势。
“你说。”乔席浙把燕♀🅓🆇然定住，因为要等红绿灯。
“那个时候你几岁？”
“三年级，岁。”
“这篇作文多少字？”
“不知道，忘记了。”
“叶子在哪个班？”
“五班。”
乔席浙对答如流。
燕然确实是在三（5）班，和叶雪一个班。
“你不是池上小学的学生，怎么知道叶雪在五班？到现在还记🖤得那么清楚？”绿灯亮了，燕然推搡着🙬乔席浙过马路。
“我在育松十小，也是三（5）班。”
“那你三年级就写那么长的作文了？”
乔席🔿浙不乐意🈖⚀了“这都是⛎🙑你问的第五个问题了！”
“嗯。”燕然掰着手指头算了下，还真是！