看到👮王崎改进炎火云气图，真阐子很是振奋。
在他看来👠，王崎终于拿出一些自己可以🎲🕃理解的成果了。几万年前的上古修士能画出来的图，他也绝对能够理解！今法修不都说了吗，🚭🖩仙道是在不断发展的！
然而，当真阐子提出要王崎解释其中原🎲🕃理时，王崎却翻了个白眼：“历史是在🎥📏发展——可仅限今法建立的这两千年，还有古法从无到有的那个阶段。老头你别忘了，你的时代可是属于那延续了几万年的大倒退的，还是大倒退的谷底。”
真阐子恼羞成怒🕎：“你自己算便是，老夫看着就行。”
学霸挠挠头，问道：“老头啊。和几何魔君同时代的一位🐍⚎🐑大修，今时称🚬作几何神君的欧立德，你知道不？”
“当👮然知道，‘画天五式’、‘画天五问’在古时也是极有名的神通了。”
王崎又问：“那你可知道几何神君画天五式😾的算理？”
“额……”
“那就没得谈了。”王崎摊摊手：“画天五理、画天五正🐍⚎🐑、二十三义乃是基础中的基础。若是欧氏正宇都不曾解得，你就别想涉足这一块。”
画天五理与画天五问，🄔即地球上所谓的欧几里得五大公理、五大公设。曲面几何、希尔伯特高维相空间以及分形、分维都🀘☭🂥是以欧几里得几何为基础的。
所谓分维，就是分数维度。所有分形都可以用分数维度描🐍⚎🐑述。
真♦阐子不依不饶。王崎叹了口气，说道：🐀☜“你爱看就看呗，别后悔啊。”
说完，学👠霸就不🕎在例会真阐子，自顾自的思😾考起来。
“这👮个有面积，拓扑维度无疑是二维。”他咬着笔杆：“按照分维数大于拓扑维度的定义，这个图形应该大于二维小于三维。”
思考👮的同时，王崎在🈢纸上写到“大于二相小于三相”。
“相”就是神州仙道诠释“维度”的名词。
这是他最👠近养成🕎的习惯，写草稿坚持使用神舟的数学语言。⚫
王崎提笔写下这句话后，真阐子就有一种抓狂的感🕠觉。跟着王崎在仙院蹭了不少课，他也能理解什么是“二相”什么是“三相”。可是“大于二相小于三相”？这特么什么鬼！
由于王🉐🆡崎之前已经提醒过他，碍于面子，老头也不好意思再问。
接下来，王崎用神州语言写下这么一个公式：k=(1/l⚫)－df。
“如果某图形是由把原图缩小为1/a的相似的b个图形所组成，有：a^d=b,d=(lnb)/(lna)……把这个图粗糙的分割……是这样，再分割……🟇”
王崎不断👠的计算起来，计算起这个分形的分维，计算起这个分形的表达式，🐎计算起这个分📱形的一切！
玉戒“数学”发出濛濛光亮。尽管🏱🝴对于指对数，它力有未逮，但合理使用还是可以减少王崎一部分工作量。
王崎就这样算着、算🈢着🄔，🌲一直到东方鱼肚白。