一曲完毕，唐瑜还沉浸☔⚫🔕在曲中，半分钟后，才从思绪中拔起，站立起来。
几人或呆愣或看着她不说话。难怪她没听到掌声，将她从曲子中拉回。
唐瑜疑惑，🖁🏫🜾刚才她十分投入，🈣沉浸在其中，也不知道现实中弹的是否好。毕竟有时候因为太投入而放飞🏈😇自我也不是没有的事。
谢玉琴老师站起身来，啪啪啪鼓掌，陆东明几人才跟着一起鼓起掌来🜋🀨⚸。
唐瑜听到掌声内心才松了一口气。
“弹的很不错。”谢玉琴笑着称赞，“感情十分丰富饱满。你们俩🔩🃔技术平分秋色，但是说到感情，”
谢玉琴转头朝向陶明，“你🛲☭🂨也听的出来吧，感情方面，唐瑜同学比你更🙴🎣💻细腻🇯🜀⚧些。”
陶明点点👇头。这首🅫曲子缓慢柔和，如何更好的将情感表现出来，才是主要。
陶明本以为一个外院学生，陆东🞻明再如何称赞，应也只是对她高超技艺上的欣赏，意境的掌控应该不如他，他才☯会选了这首《爱之梦》。
哪知陶明看走了眼。
“不行，我们再来一次。”姜雪梅有些不服气，🏒🙝“这首曲子♹，手速那么慢，主要靠感情，不能多么体现技艺的高超，我们再来比一次。”
她这话倒是有些强词夺理了。并不是说，音乐越慢越容易🂈🌷弹，太慢了节奏把握不好，也是会弹的乱七八糟的。
陶明是以其手速在院🄌🟙🝣里声名鹊起的，姜雪梅剜了他一眼。都是🛃🙫🍑陶明大意轻敌，不🐍以长处比之。
陶明尴尬一笑，却也没有拒绝姜雪梅的提议。他虽认为自己输了，但也只是输在这首曲子上，如果🏦🜑🁛换一首，他有信心能赢。
谢玉琴见陶明没有说话，就知他心底在想什么，转头看像唐瑜，征🔩🃔求她的意见。
唐瑜笑笑点头，答应了。🗷☧她也想知道，自己与音乐学院的尖子生，差距在哪里。
陶明重新坐回钢琴旁，深吸一口气，弹奏起来，音符刚出，唐🛃🙫🍑瑜就挑眉。
他选的是李斯特的《钟》。这首曲子旋律优美动听，但需要弹奏者非常🙴🎣💻高超的钢琴技巧。
短短4分钟的时间里，要不断出现“轮奏”(左右手交替🂈🌷弹奏)、“快速变八度”及“极大音程跳动的断奏”等部分。
其中最难的段落，当属☔⚫🔕以单手快速跳跃4个⛦🜦🄕8度弹奏模仿钟声的那一段。
陶明的手指飞快，在黑白琴键上落下一片残⛦🜦🄕影。众人跟随着音乐声大气也不敢出下，看着那翻飞的手指，眼花缭乱。
一曲完毕，犹如钟声还在耳前🈣回响，久久不绝。
谢玉琴没有鼓掌，几人自发鼓🈣起掌来⛐，这手速，确实值得大家的掌声。
谢🔶🔶玉琴眼里带着赞赏，上次陶明弹奏此曲，还略显晦涩，今日却已是驾轻就熟。