孟晓之所以不喜🃂🔻欢⛨🜹追日王朝,根源🏼🟙就在这些孩子们身上。
追日🁎🄨⛯王朝的🏏🙈等级制度是如此根深蒂固，哪怕只是刚出生不久的小孩子，都会被这种制度浸透。
这些孩子能有多少岁呢？
孟晓脸上挂着微笑,一边温柔地和孩子们打招呼,一边想着,放到现代社会,这里的大部分估计都还是小学生吧🖖。
小学生如⚉🏧🜡果一点都不🎗👌熊,反而统统都很听话的话，那这个社会绝对是烂透了。
孟晓托着下巴坐在讲台上,看着那些乖的过🖜📜分的小萝卜丁,说：“同学们，今天杜老师也和你们一样是个学生哦。”
她懒洋洋的摆☻摆手：“杜老师⚶🕻🎸，快到下面找个位置坐下。”
杜斐鸣对着同学们笑了🐳笑,蹭的一下子变成一只红狐狸,跑到下面找了个桌子盘卧起来。
孟晓轻轻敲了敲桌子，微笑着说：“孟老师我呢，不太擅长讲课🗇🙢,就先给大家放个🔣🏸小视频😽吧。”
孟晓是真的不擅长讲课。
她确实有很多徒弟,🎗👌但她是个不负责任🛵的师尊,通🛆常都是帮助徒儿们解决麻烦，甩下一本自动挂机术就跑路，剩下的就纯靠徒弟们的造化了。
但孟晓前世从小🃂🔻到大毕竟也还是最少上了二十年的学，真到了被徒弟赶鸭子上架的这一天,孟晓也还是能装模作样的模仿🏻一下曾经的老师们的。
二十一世纪的新媒体课堂,精髓是什么呢？
那当然就是实验小视频呀。
孟晓摆弄着手机，调出来一段初中化学的实验🎧📝课件。
这里没有新媒体白板，也没有投🙉🈣⛳影幕布,但孟晓手里有一个联网了的手机，而她是个修士。如果说科🛟学是种子的话，修士就是加速器。
孟晓改良了一个水镜，将手机上🙉🈣⛳的画面投👽影到了水镜上🉈🅒。
至于声音——孟晓直接将视频静音了。
两边世界语言不通，手机上的声音只会让孩子们感到无所适从💏。
直接自己配音就好了。
而且，如果孟晓自己来🐳配音的话，她可以保证能🛳☷够将声音传到每个人的耳中。
一切准备就绪。
“今天，我来教大家ｄｉｙ电磁炮。”
孟晓俏皮地眨了下眼睛。