“喂，你的领带。”
一如往常，在社办里的圆桌💙旁☛⛫🝕，身旁的部长用手🖓肘撞了白亚一下。
“啊啊，好。”
被部长这么一说，白亚才发现到自己的领带松了。他🖾😓🁀回想起第五节课的时候，因为觉得有点热而解开领带的事。
“呃呃……”
他先把领带整个解开，然后重打。
“咦？”
白亚打不好领带，前后长度完☛⛫🝕全不对，他又再度解开。
“奇怪？”
这回再度失败。他打好的领带看起来很没品味，在没办法接受的情况下🖙📃😊，他决定再来一次。
“…………”
他很明显地感受到身旁的部长开始焦躁。这是危🖓险🛤🞔的🖾😓🁀警讯。
进了高中之后，白亚才开始学会打领⛭带，因此他还不太习惯。
在五月底这个时候，白亚打领带的成功机率大约是三分之一——他刚🚞刚失败过两💛次，接下来要挑战第三次。照紫音学姊的说法来看，下一次成功的可能性🙒算是非常高的。
“唉呀。”
他又失败了，白亚🃫🚬🖜因为紧张而太过用力。领带打🖓得太紧，都是因为部长一直🅠🇽🝿在看着他。
“喂，小婷——你去帮他弄。”
部长动了动下巴，示意小婷来帮忙，于是小婷🗗☆放下茶🖾😓🁀具后走了过来。
“📝🛵好的，白同学。不好意思哦，请你先不要动。”
一双白皙的手伸了过来，白亚☛⛫🝕站得直挺挺的，一动也不敢动。
白亚的手很俐落，动作迅速，☛⛫🝕一🝮🎠💢转眼就漂亮地打好了。
“好，打好了。”
“谢……”
白亚道谢的话说到🃫🚬🖜一半，因为他的手摸到领带被打成一个横向的蝴蝶结。