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2014年已经过去了，那半年的财政问题很糟糕，基本上全靠李庠一个人🞣支撑。
随着人口的增多和税务🆛🐐的落实，2015新的一年中，太平国的财政开始走向了正规化。
1月份一部影片就攻陷了1亿多龙币的财政收入，这使得财政支⚋🏶出的细化和分配比例就格外引人关注。
国家红利的问题就是在这种情★☦🁫况下在一月底的财政会议上被提出，而这次会议中，除了国家红利的10%和1%的限制，李庠还提出了三个限制。
第一个限制还是关于国家红利的，其中规定了国家红利的10%，只限于税收和费用的财政收入，发行债券得到🙅🞶的财政收入部分不计入国家红利的分配基数。
这个是限制了国家举债而私🍮🍮肥个人的短视行🙫🍒为。
第二个限制也是财政收入的10%，而且同样是基于不包括债券所得的那部分基数，这是用来限制行政管理费用的。即☡🀽🂎使太平国行政费用在公开受监督审核的情况下，10%也是最高上限，作为一条红线绝不能超过。要不然国人的劣根性会很快再次将之推高超过20%的财政收入比例。若是不提前划出底线，等到积重难返的时候已经晚了。
这一条得到了🝣🍀🄻几乎所有太平国人的🄊🟆一致赞同。
在其他大多数国家行政🆛🐐管理费用只有个位数的个位数，⚂🎦📓甚至不足5%的情况下，10%的数字已经很高了。若是超过了只能说明政－府的无♢能或者是腐朽。
第三个限制是财政收入的20%。这也是限制，不过不是最高限，而是最🞤🖉低限制，国家教育投入的最低限制💧。
即使现在太平岛上还没有一个学生🄊🟆，但在2015新的一年中，或许只需要过了2月份的春节，太平岛上的2所小学和2所全日制初高中一体的中学以及一所⛴大学就能全部投入使用☺🄟⚝了。
教👉育是一个国家的未来希望，更是李庠未来发展壮大太平国的希望。
在各国投入财政比例高的教育费用的情况下，李庠也不会吝啬。除去他自己建立的教育基金外，还特地定下了这条20%的最低红📸🟤🟃线。
李庠没有采用计算容易有水🍮分的gdp比例，而是直接采用了财政收入。而且还是包括债券收入在内的所有财政收入的比例来分配，这样即使是未来税收有优惠🃩🚝🔘，财政收入占gdp的比例缩减，总归教育支出占g🎷🕫🌧dp的比例也能超过4%了。