数学老师上课的⚋🏷🞬时🍀🅂🃯候很喜欢提问，她喜欢点一些平时成绩比较好的学生。
一个是数学课代表潘方志，另一个🍊🆖🏢是学习委员邵🍧乐🕬瑶，还有就是班长杨冰莹，尤其是爱举手回答问题的学生。
数学课代表是一个瘦瘦小小戴着副黑框眼镜的男生，平时挺💬🔸🅛沉默寡言的，上课自然也不会主动举🝶🏬🝉手回答问题，🜖🂉班长杨冰莹更是如此。所以数学课的时候几乎一半的问题邵乐瑶都会举手。
这个数学老师有一个习惯🗧🝽，上课的时候先讲最基础的知识，再讲一个简单的例题，然后就会准备一道很复杂的大题，美其名曰培养学生自己的思考能力。
这些都是夏佳思看到数学老师开始在黑板上画图写题目的时候说🛣🞋的，数学老师在黑板上写了一个圆锥曲线的问题，班里的📱🞦🖘同学一下子安静了下来。
圆锥曲线的问题在这本书上来说本来就📘不简单，数学老师写💬🔸🅛的题目更是难上加难。
就连一直积极回答问题的🗧🝽🗧🝽邵乐瑶这会儿也不举手了。
夏佳思转过头来低声跟舒甜说了一句：“这🙟个图我是认识的，这些字我也是认识的，但是它们放在一起我就不认识了。”
舒甜还在认🖈真地看着黑板上的题目，听见夏佳思的话之🝝🌇后笑了笑：“我也是。”
她刚才只顾着翻看前面的🗧🝽内容了，关于圆锥这里的知识还没有看到，别说是做题了，就是基本的曲线方程都已经忘了。
不过上课就是这⚋🏷🞬样，越是不会的问题，被老师叫到的可能性就越大。
数学老师把这个题目😊⛕写完之后，转身过来第一个看的就是舒甜：“🂮这个题目⚮🔱🄖有没有能上来写一下的？”
“那位新同学，可以上来做一下这道题吗？”数学老🞄师是看过舒甜以前的成绩单的，数学几近满🝶🏬🝉分，是个很好的苗子，这种题对于其他人来说⚚👿🎫可能会难，但是对她来说应该是没有问题的。
有人因🏰🝬🎐为这句话长出了一口气，有人转过头来🕒看着舒甜。🄇
舒甜红着脸🖈站起来，回答道：“老师，我不会🕒写这道题。”
“🅣🈔♩没☢关系，你可以说一下你的思路。”数学老师努力开导她。
“老师，我没有思路😊⛕。”舒甜红着脸补充道。
一个连最基础的方程式都忘记了🛺♲的🍊🆖🏢人，怎么可能🍧会有思路。
老师的目光有点失望，她甚至在想着，会不会又🍧是一个拿着假成绩进班的。不过她没有为难舒甜，语气一如既往地说：“好了，你可以坐下来⚚👿🎫再想一下。”
“这道题有谁有思路吗？”数学老师问道。
舒甜坐了下来，继🍀🅂🃯续按照自己的计划复习着课本前面的内容，她之前的内容也都不怎么记得，要是只从中间开始学习，🚪🖏未免有点乱。
那道题目最终是数学课代🗧🝽表潘方志上去写出来的，写完了之后班里🂮的其他同学同时鼓掌。
潘方志表情淡淡的🍀🅂🃯，只是沉默着推了推眼睛，又走回🞄了自己的位置。🕿🏖
数学课下课，邵乐瑶经过舒甜的座位的时候，故意用所有人都🏑🙚能听到的声🀢⚄音说了一句：“还是是学霸呢，老师的问题连一点儿思路都没有呢。”