一阵火热的碰触，一阵热切的探索🌟⛽，滚烫而柔软的唇，温暖的气息，一个丽的女人在拍打着他、呼🝳🝳唤着他。顶点
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徐畅然沉迷在温柔乡中，他用尽全身心的力气去迎合女人，不停地答应着，却🉄🄶🂇发不出任何声音。
女人似乎🚲🗒正在远离，他伸出手想挽留，却抓不住。他失望地躺下，女人却又迎上来，滚烫而柔软的唇，他又一次迷醉。
这是梦？他急欲确认。
徐畅然睁开眼睛，👿🎨📥不，这不是梦，这是现实，真的📜有个丽的女人几🌊乎是趴在他身上，望着他。
这是上天的安排吗？真够意思啊！
徐畅然心情🔷激动，想表达一点什么，他摸索着伸出手，想抓住眼前的女人。
女人把徐畅然微微扬起的右手按下去。
迷迷糊糊地听见女人说了一句：
“快把他抬到教室去。”
这是🕡🗢1998年7月🙴🎢初的一天，🃄🕐云州市二中操场。徐畅然重生的一刻。
当时已期末考试完毕，再过📒🚔两天放暑假，学生们回家等着拿成绩。
教育部和卫生部联合搞了一次全国中学🜂⛀🗓生体质监测，抽查了一些学生进行测量。当天上午，被抽到的学生来到学校进行一些体育项目。
徐畅然先是测量了各项身体指标，参加了一百米短📜跑，然后做了单杠项目，休息了一阵，最后参加800米跑。
徐畅然一直跑在最后一名，明显实力不及其他同学，但他拼得很凶，始终吊在队伍后🙌面，没有被拉下很远。
跑完🕡🗢后，徐畅然🏁🗊脸色发白，一屁股坐在地上，然后他爬起来，跌跌撞撞地往操场旁的教学楼走去，走到大门口时坚持不住了，“扑通”一声瘫倒在台阶前。
四周的人围过来，嚷嚷着开始对徐畅然实施🟊🛡🝾抢救。
在操场另一🔷边的女教师杜婵娟也闻讯☳过来了。
杜婵娟，26🙇🈕岁，教初中英语，年轻漂亮，匀称灵活的身体，一头瀑布般的波浪长发，爱好体育运动，兼具知性与野性，学校里回头率和校长不相上🙄🇵🜽下的人物。
一个年轻🚲🗒的体育教师对徐畅然进行心脏按压，旁边一个学生小声说了句：“还要做人工呼吸吧？”体育老师听了，手上的动作有些迟疑。
这时杜婵娟老师站出🙴🎢来对体育老师说：“不要停下来，继续按🞂压🗙。”
体育老师继续按压着，杜老师在另一边伏下身子，两只手抓住徐🗙畅然的脸摆弄了几下，接着埋🈝下头对徐畅然进行人工呼吸。
旁边站着的男生一个🙴🎢个面面相🏶🞩觑，🌟⛽显得很吃惊。