课上了不到两天，井稚与兆收到一个🔖先生委婉呈上来的疑问：小殿下是否不会说话🞬。
学了两天，虽然很乖，很好学，看得出来上课时听得很认真，注意力很集中，不像别的稚童一般注意力散乱，但就是没吭过一声，对于一个才九个🖱🖚月的婴孩而言这不正常。
井稚与兆：“....”说起💝来，从停止啼哭起，小家伙好像就没再吭过一声，只是小家伙的表情一直都很丰富灵动，再加上她之前啼哭了八个月的事，小家伙不说话，他们虽然奇怪，但也没想太多。
夫🎴🕕妻俩开始同小崽崽说话，👫每回说完都让小崽崽给个反应。
小崽崽回以甜美的笑容。
井稚瞅了瞅兆。
兆不解：“看我做什么？”
井稚道：“感觉她与你挺像的。”
笑起来的时候尤其像。
“她是我的崽，像我是应该的。”兆捏了捏🐽小崽崽胖乎乎的脸蛋。🚨“喊阿父。”
小崽崽抬手拍掉兆的爪子，继续啃糕饼。
兆抢走小崽崽手里的糕饼。“喊阿父。”
小崽崽扭头重新拿了一块。
兆将糕饼⚔👋再次抢走，并且在小崽崽再次去漆盘里拿糕饼时将盘子端走。
小崽崽的脸上露出了非常明显的无奈表情，扭头🜤🄋看向井稚。🞎📀
井稚将小崽崽搂🍴🌕⚠进怀里，指了指自己。“阿母。”⛳🞚
小崽崽打了哈欠，抓着井稚的衣服🍊🆝🐠开始睡🙕觉。
十八般武艺用尽，小崽崽就是一声不吭，兆也不得不怀疑孩子是否哑子。
只有🛜🝐井稚始终不死心，每🛍🛈🚛天👫都会挤出点时间来逗小崽崽说话，小崽崽始终没开口。
先生仍旧给小崽崽上课，但因为小崽崽始终不说话⛳🞚，年纪又太小，手抓不稳笔没法写字，先生也无法判断崽崽学得如何。😢🃈🕵上课的时候崽崽的态度是认真的，是专注的，教过的🆓🏇书还会自己捧着翻看。但是，短则一天，长则五天，小崽崽就会让先生换一卷书。
说是教书，不如说是读书，读书给崽崽听。
不过一年，先生便将台城里所有的藏书都给崽崽读了一遍，在没有新的书读后，原本每天听半天书半天收集各种乱七八糟的如草籽树叶🃆甚至动物骨头的崽崽便不再去上课，一整天的时间都用于收集感兴趣的东西，先生未失业胜似失业。
“为什么⚔👋不上课？是先生讲得不好吗？”井稚疑惑的问正在整理树叶、草叶、草根、树皮、骨头、羽毛等标本的崽崽。
若🎴🕕是🛜🝐对先生不满意，课都上一年了，现在才觉得是不是迟了点？