第一天送佳慧去学💡📘🛆校，棠溪放心不下，一🈥🀚♁直等在离学校不远处的公🚟园里，刚过一个小时，就接到了班主任的电话。
“不好意思，”班主任上来先道歉了一句，然后问，“请问🜓你现🝶🏨🜧在有空来一下学校吗？”
棠溪不💨🔚能说🏻🟑话，只能“嗯”♹了一声，当做回应。
棠溪🈨🀵到的时候，班主任已经在校门口等🟀🚀🐎了，送佳慧来的时候，班主任见过棠溪，所以她一来就认出了她：“这边！”
棠💩🔠溪赶💨🔚得急，脸上出了一层汗，她也顾不得太多，急忙拿出🜓手机，在记事本上打字：“发生什么事了？”她找了一圈，没看到佳慧，只能按捺下焦虑的心情，等待班主任的回答。
早上送佳慧上学的时候，就是班主任亲自
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将人🈨🀵领过去的，所以她也知道棠☦🁩溪不能说话，谨慎措辞了一番后开口：“事情是这样的……”
考虑到佳🗊🙺慧之前上过一年级，所以校长提议让她直接去二年级。二年级的小孩子，说到底也就九、十岁，正是爱玩爱闹的年纪🌛⛘，班级里突然来了一个转学生，大家都十分好奇。尤其转学生梳着双马尾，穿着干干净净的背带裙，模样乖巧可爱。
一下课，大家全围了上学，你一言我一语。
“我叫陈家洛，我能和你做朋友吗？”
“你的yu是哪个yu，🎶🕦会♹卟噜卟噜吐气泡的那个鱼吗？”
不管他们🗊🙺说什么，佳慧都没有反应，只拿那双漆黑的眼睛默默地看着对方。几个小朋友虽☁然觉得有些奇怪，不过也没想太多，🌛⛘直到有个小朋友说——
“我能看看你的娃娃吗？”
这话一出，🏻🟑所♱🌏有小朋友都齐刷刷地看向被佳慧抱在怀里的娃娃。
娃娃是很常见的棉布娃娃，半人高，扎着双🌩🁳马尾，穿着衬衫和牛仔背带裙，眼🁅🃙睛又大又圆。
小朋友们看了又看，对娃娃这种软📹绵绵的玩具丝毫没有抵抗力，🝶🏨🜧这时忽然有人说：“这个娃娃好像你哦🝙。”
其他小朋友一♱🌏看，💡📘🛆咦，还真是，立刻附和：“对对对，好像哦。”
一小朋友伸手想碰娃娃，被佳🍹慧“啪”一巴掌打下。
大概是没想到自己会受到这样的“虐待”，小朋友愣了一下，一时没反应过来，等回过神，仰天💋🐕“哇”地一声惊🏺🟍天动👔🈤地地哭了。
其他小朋友也被吓到，俱🎶🕦都僵在原地，一动也不敢动。
反倒是哪个哭的小朋友一看没人安慰自己，再看🚫到佳慧怀里还抱着娃娃，没向自己道歉♒🇵🜻，倔脾气上来，伸手揪住娃娃的头发，想要“虎口📇😱夺娃”。
本💩🔠来对谁都不搭理💡📘🛆佳慧，立刻就推了一把对方。
这下🈨🀵子，事情闹得更大了，被推倒的小孩子🌩🁳死活🚫都要叫家长过来，不管班主任怎么劝都不依不饶。