灵灵打定了主意🆈，自己也要装作不会，然后去求解的样子。
一边的念🚰零一却是将自己的疑惑说了出来：“你看，这是a线，这是b线，a平行于b然后线交叉与ab，但是如何证明这个角就一定是等于这个角呢？”
念零一迷惑的很，听着的时候很是容易，但是自己解释起来了，💴怎🕲🍥么就这么难呢！
他刚才听🚰老师的和听晨曦的，可🎺🖇是都简单的很，但是，到了自己来证明的时候，咋就越想越不对劲呢！
晨曦笑了，他合上自己的书本，🎺🖇用铅笔在书本上🜈花了一条线：“这就是这个结题的样子，你看，这一条与这一条平行，那么当交叉的是一条直线的时候，是不是这个角就是这个角的同等大小了呢？”
晨曦将自己的量🆈角器拿了出来：“你是对定义的记忆给忘记了，你看这里与这里……”🏚
念零一把玩着量角器，量了量两边的角度，果然是一个样子的，他自己又花了另🞿外的一条线，依旧🄫🀣⚌是这样。
晨曦笑道：“等我下课了，我将我们会用到的所有定义都写出来，到时候你只要背书了，这🇸🝓样的疑惑就不会有了！”
实际🕛上念零一并不是不懂，只是因为他不知道这个所谓的几何定义，是以对于很简单的一个道理，他却⛜🛎是不知道是不是真的就是这样的！
念零一道了谢，然后开始做习题。
数学老师笑了笑，然后🟦拿起了晨曦的作业看了一眼，顿时他皱起了眉头：“晨🖪🕘曦🞿你的字也太差了，赶紧练一练！”
一边的念零一🝫🎈🏈只想偷笑，实😘际🞖🔋⚮上男主的字真的很差唉！
一边的晨曦却是满脸通红：“老师我知道了，我还特意买🙈了字帖呢！”
数学老师凑到了念零一的位置，他顿时惊奇起来：“学学你的同桌么，你看看人家，这一手字迹简直就是大书♊法家了！”
念零一刚想谦虚，忽然想到对于🎺🖇这时代早已被作业堆起来的学生来说，自己的字体🗟虽然在那个时代是上不得🈓大雅之堂，只能说是不丑的。
因为在那个人人都是🟒🜡🃯大书法家的时代，他们学习书法不但是要临摹前人的字帖，而且若想成为一个书法家，还必须有了🜌自己的特色！
而这一份的特色还不是🟦那些所谓的丑🁦书可以比拟了！
他们写出来的字体，必须能够得到社会上所有大书法家🎦📔的认同，并且自己写的每一个相🏚同的字体，在行文结构上都必须是一个样子的！
虽然以念零一的字迹，实际上也就是刚刚做到了🜈能够完美的临摹前人的书法！
但是这里的🎻🖏人，就算是书法家也不一定有他临摹的字迹多啊！
要知道念零一所有的世界加起来，最少都是写🝣了四五十年的书法了呢！
是以，这数学老师在见到他的字体之🁦后，才会如此惊艳了。
“⚞老🕛师说笑了，我只是学了一些帖子罢了！🍷”
念零一花完了最后的批改框，谦虚道。