杨凡到今天比赛之前都没🍝🉀有想出打破门的方法,无奈的杨凡只能硬着头皮参加了今天的比赛。

    这也导致于今天他的更新,只是粗略🐵🄐的描写着那群孩子在暑假第一周自律学习的故事便结束了。

    杨凡对自己今天的更新很不满意,于是,他又再次提前离开了比赛场,漫无目的的在sh街头游荡想要在🙫🍙寻找出打开门的方法。

    恰逢今天是周五下午,街上的学生很🐵🄐多,他们都穿着各式各样的校服,三五成群的在街上互相追逐。

    看着那些学生脸上的笑容,杨凡突然有了一🚀🐑⚱些模糊感悟。他拼命地👧🋒😰想抓住这一丝感悟,但是却总是差一点。

    为了寻找更深的感悟,杨凡下🞕🔀意识的选择跟着一群学生背后,来到了🚜🔎🚜🔎一个户外的篮球场。

    很明显,他们这帮学生是经常来这个户🛉🚟外篮球场,他们熟络的和篮球场上那些已经打篮球的成年⚣人打着招呼,也熟络的加入轮换队伍里。同样,他们也在和成年人进行篮球比赛的时候被成年人熟络的吊打。

    但是,他们脸上没有任何🍝🉀失望和抱怨的表情,而是不停在篮球场上奔跑,投篮🀺🁶🊕,以及🜍🀴不断被轮换。

    杨凡用心记下了他们脸上的表情,也用心的记📘录下他们🆚失败的次数👧🋒😰。

    在两个小时的时间里,这帮孩🞕🔀子一共下场了十一次,连一次守擂都没有。

    也在这两个小时的时间里,他们有五次跌倒,其中有一次跌倒连杨凡都看得都心疼。但是🊔🐂在这五次跌倒中,这些带着冲劲的学生们毫无意外都第一时间站了起来。

    他们🃕丝毫不顾伤痛,他们眼里只🊳有篮筐还有手中的篮球。

    这一切都让杨凡离那些模糊的感悟越来越近,也让杨凡更加接近👕🈫🁕打破那扇打开门的答案。

    天色逐渐暗淡下来,球场的路灯也随之亮了起来。📆😦🃥在这明亮的灯光下,这帮孩子终于守擂成功了一次。

    也在这明亮的灯光下,杨凡终于找到了🛉🚟心中的答案。

    看着🃕带着孩子笑容的篮球场,杨凡也笑了,他默默地喊来了球场旁边买🕾水的阿姨,指着那个球场的人自掏腰包的给他们每个人买了瓶饮料。

    随后,杨凡默默的离开了。

    当那片球场的所有人拿到了杨凡买的饮料,他们看着那个一🔅♹直坐在篮球场旁边,邀请一起打球却总是拒绝的怪人,他们脑补了很多。

    最后一个成年人拿着那🂅🌚冰爽的免费饮料对👲🌮🂛着旁边🚨的队友说道:

    “那个给我们买饮料的不会就是传说中的傻子吧?”👖🈳🂖

    他的这句话🉁🄙引起🔝🁪了所有人的大笑,或许在成年人的世界里,杨凡这种行为就是个傻子吧。

    不过,在那些孩子们的心中,杨凡这种行为不但不像一个傻子而且还很酷。因为他能随心所🌰欲的去做任何的事情,不像他们只有周末才能有着🇸🝗属于自己的自由🏴。

    回到酒店的杨凡,兴匆匆的🃣打开了自己的电脑,重新构思着大纲。

    今天的经历,让他明白了很多了,也让他那些如同乱麻般的头绪被理清了很多。🆱