联邦军校的精神治愈系是小班教学。
很小的🀱🀢⚈班，因为在联邦军校，精神治愈系不是大系，本身人就🔢🂒不🁭🉅多。
这里又分得细，学龄要分班，种类要分班，大方向小方🆃向一分，人就更少了。
不过从秋秋的角📯🞔📸度来看，这里人虽少，但很精。
入目几乎所有人都是A级或以上的精神力，只需稍稍展🆃开精神力与这里的人一碰，一股涌🃮动的感觉随之而⚅🎾来。
在来上课之前，任东对秋秋说过，这里和别😸🆌🎆的地🚷😄方有许许多多的不一样，但一件件细说太麻⚞💤📱烦了。
他老🝞🌐顽童似的笑笑：“什么都说完就没有惊喜了，你可以🜾🇵自己去体验体验看看。”
“你先去上几节课，等上完课回来🂆，我再跟你安🚷😄排别的。”
所以，秋秋现在就在课堂上。
教学的老师是一位中年人，他看上去🞗平平无奇，但是一讲课，整个课堂就像是燃烧起来了一样。
还有周围的同学，能看⛖🚕出来，他们对秋秋是好奇的。
但上课铃响以后，所有人的目光都回到🃎🖩老师身上。
这里上课的节奏很快，老🗂师不会刻意的停顿和解释，说过去了就是说过去了。
因为班级足够小，人不多🗂，一些示范性动作😸🆌🎆，老师会一个一个人检查。
检查的速度也很快，因为大家都能做好。
不得不说，🔉⚖👘A级以上，还能⚍🐇♓分在这个班，多多少少是属于天赋型学生的。
所以这种在普通人眼里上的太快的课，大家都接受的挺好的🙋，包括新加入的🗃秋秋。
她也觉得这个速度很棒。
一节课不长，但感觉学到了很多东西。
很快到了课间，📯🞔📸这老师走了，因为今天有新生，他在上🆃边还可以交代了一下，“下节课开课时间是半小时以后，体训楼3楼。”
“班长今天新同学来，你负责领人过去。”
班长很高兴的接受了这个光荣的任务。
然后不止是班长，班上的其⚍🐇♓他同学也🞗全部贴了过来，想看熊猫一样🞭🗘看着秋秋。
秋秋大方的跟大家打了招呼。