所以唐果所说的美好局面，钟老师也是期盼的，非常非常🐩🏹想它实现。
但要想实现，把它变🖌👎🇲成现实的话，难度挺高的，很高的。
钟🛆老师在夏令营里当了几年的培☳训老师了，所以他挺清楚的，自己可没这个能力。
哪🛆🛆怕是优秀如唐果🙌🉂🄠这样的学生，也不算是他培养出来的。
钟老师晓得，唐果的厉害，完🄭全是属于那种自学成才的类型。
整一个夏令营，唐果只对🖼自己🄭做了一件事情，那就是不🛋断地问自己要新题。
除了要新题之外，唐果从来没🄭有找自己解过惑什么的。
据他了解，其他两位老师跟他的情况一样，
唐果在夏令营里刷的那么多的题，仿佛从来没有遇到过困难一样。
哪怕是唐果遇到了困难，🖼她也不曾找过三位老师，
在三位老师的帮助和指🁆🃠点之🙠🝇下，把困难解决🚘📭。
那个时候，钟老师🙌🉂🄠只觉得唐果是一个非常叫🚘📭人省心的孩子，
也晓得唐果是一个非常🁆🃠厉害的学生，是他们这次📥🜿比赛获胜的王牌。
只不过，钟老师万万没有想到的☳是，唐果竟🚘📭然能厉害到这种地步🂇🌨🁨。
在第二轮比赛☊的⚛💇时候，听说🙠🝇花国队把C猜测给证出来了，
钟老师的第一反应：一定是唐果干的“🅟🇲好事”。
听🛆到这样的结果，钟老师的第一个表情不是高兴和得意，而是深深的担忧。
当时M国队的人是怎么想的，那会儿的钟老师也是🏟同样的想法。
关于比赛规则，钟老师实在是太清楚了。
在比赛开始之前，钟老师也向这些学生作过🚘📭说明，
表明假如第二轮比赛的题太难🄭的话，千万不要勉强自己，更不要耍什么“小🗅🙍聪明”，
做人还是要老老实实，这样成绩☳才能保得住。
弄虚作假什么的，在这样的比赛里，百分百会翻车的。
钟老师觉得自己把话说得挺明白的🏖，也形容得相当严重。