新的一周开始。第一节语文课的任务是作文，题目是“让心底盛开一朵花”。这可真是要了杨景行的小命🜂⚽，如果是盛开花花肠子，他说不定还能长篇大论。
杨景行只能🜉文不达意的胡拼乱凑，好不容易攒够七八百字。他写起字来🎆的速度倒是飞快，笔头和纸张摩擦得沙沙响。
“你写完了？我看看你的。”蒋箐主动把白白嫩嫩的手伸到杨景行桌子上，同时😛手肘抬了起来，🈝⚼🖬方便杨🗼景行把她的作文纸抽过去。
“满足你的优越感。”杨景行硬着头皮。
蒋箐自信的瞟杨景行一眼。她确实比杨景行写得好多了，而且看样子对花很有研究，什么让心底盛开一朵康乃馨，感激父母老师；什么盛开一朵百合，让心理纯洁美好；还要盛开一朵菊花，诚实对人……好像她自己真是个🎷🕮跟花儿一样美好的女孩。
陶萌又突然找杨景行的茬了，轻敲🕹他的桌子：“你以后上课可🐶🄔不可以不要转笔了！🗱🟖🝅”
钢琴杨景行还差点，但是转笔，他已经是大师🎡💦🔅了，他转得🛄飞起，说：“看，这是笔花。”
蒋箐一笑。陶萌上身一挺，双目🚷怒视。杨景行怕怕，连忙收敛了。
蒋箐却说：“你转好快，教我？”
杨景行摇头：“那不是什么花都比不过你。你怎么没玫瑰花？🐶🄔”⛵🞴
蒋箐有点幽怨：“又没人送我。”
杨景行问：“你想让我告诉谁？”
这下好，蒋箐也不理他了。
第二节语文课做题，文言文的。“廉颇老矣，尚能饭否……三遗失矣♻🍧。”要找通假字，思想龌龊者的优势🜂⚽在此得到了体现，杨景行写出“失”通“屎”🍐。
蒋箐看过后笑得老师都👢听见了，连忙压低声音谴责杨景🜉行：“不可能，🎆好恶心。”
陶萌用笔捅杨景行的手肘算是警🚷告。杨景行又给她看自己🛄的学术研究成果，于是陶萌也没忍住笑，笑了一下后又怀疑起来：“好像是……也就你能想到。”
杨景行说：“总不能让你先想到。”
陶萌讽刺：“没你那么聪明。”
杨景行谦虚：“🙘今天你比我聪明，明天我斗胆强你一点点。”
陶萌翻了个白眼：“不敢，天才。”
杨景行终于逮住机会了：“陶🏕🙸🏆萌同学，能不能正经点说话。”
陶萌立刻正经八百的去做题了。
过了五分钟，杨景行不得不厚脸皮了，看着🐟陶萌问：“帮忙看看，b选项那个字是错的……好了🈝⚼🖬，我错了，我道歉，而且我以后再也不转笔了。”
陶萌这才看看杨景行，有点胜利：“你最好🐟说话算数……迫不及待，不是急。”😛还在草稿纸上写了给杨🗼景行看。