“傻孙🄔☸🄌儿，你🜯🅪可不要辜负爷爷的期望，凡是反对你的，爷爷都会让他们消失在这个世界之上🔗🀳！”
清闲的一天很快就过去，朱高🌿🄳炽再度恢复了上午学习，🄧下午看奏摺的日子，在朱元璋的教导之下🕅，他对朝政的判断也是越来越合理。
今日，不知道是有人提点，还是方孝儒的特意安🝓排，上课学习的内容不再是枯燥无味的儒学，而是历史🗴☊♘。🚗📞🜂
一谈及历🄸史，朱高炽立马就来了兴趣，虽说史书是胜利者的赞歌，但依旧不妨碍🔫他对其中记载事件的好奇。
自古以来🄸，各国修撰史书就是为了给自己提醒，不要重蹈覆辙，同时在过去失败🔫的经验之中汲取教训，只有深刻反思，才能建立一个更好的时代。
更何况，大明书库中的史书原汁原味，在无数⛏🙘文人的总结👲🌱🂼之下，总能将历朝历代的缺点一一列举，好让君王能有所警⛪醒。
方孝儒更是谈及了一🐡些史书之上没有的知识，让朱高炽十分受用，大明建国才二三十载，竟🔗🀳然能思考到如此🝛之多的未知因素，可见他的Ai国之心。
同时，方孝儒对大元十分🕼🎿痛恨，因为他就是出生在王朝末年，民不聊生的背景之下，大元是蒙古人建立的政权，他们对汉人有着非一般的歧视，让年幼的方🍲🌁🟙孝儒受尽了nVe待。
当他想朱高炽讲🝿授这一段经历的时候，神情十分激动，让人感同身受。
不过，方孝儒也并没有否认大元可取的一面，至少他将华夏人的名头给打了出🌅☔去，将华夏的领土扩展到了有史以来最大。
当然，这种不同角度对同一👨事件的看法，也正是朱高炽所需要学习的，作为一个皇帝，看问题不能极端，跟不能偏颇，只有这样，才能作出正确的决策，才不会被手上的权力蒙蔽了双眼。
不得不承🄸认，大🝿元是历史上极其强大的时代，它让整个世界都知道有这样一个国家存在於世界之上，沿海各地的港口，更是商贸不断。
往南，和🄸南洋各族交流，往北，深入了极北之地，往东，和波斯人🖯通商，往东，更是征服了一众岛国。
随着海运贸易的不断增长，造船业也发展到了一个巅峰，有进口就有出口，大元的丝绸瓷器等特有货物传到了世界各地，甚至引来了不少的黑人白⚑🐬人。
讲着📫🝴讲着，方孝儒话🐡题一转，从大元的经济来到🝓了文化。
虽然📫🝴大元民族众多，多种文化交融在一起，但为首的依旧👲🌱🂼是汉文化。
汉文化以它独有的包容X和👨多样Xx1纳了一系列的少数民族文化，最终构成了大元的文化主流。
只可惜，文化想汉族靠拢终究是触犯了贵族势⛏🙘力的利益，一场轰轰烈烈的文化融合就这样被生y的阻止了下来。
听到这里，朱高炽心中也是有些可惜，唐诗，宋词，元曲，每个时代都有着独特的文化印记，都具备着不同🝛的魅力。
文化融合的趋势是无法阻挡的，大元如此阻碍文化融合，必定会受到百姓的反对，一旦国家机构🕅失去百姓的拥戴，那麽离垮台也就不远了。
一如历史记载，随着政府机构排斥汉文化，一GU歧视汉人的风气开始盛行，这就渐渐的导致大元的官僚机构全部由少数民族构成，时🁌🄗间一长，官商g结，土地兼并，中央财政收入一年b一年少。
贵族势力的强大，让中央被慢慢架空，到了大元的後期，一些不满之人更是公然奋起反抗，这才有了大🗴☊♘明。
听完这一切，朱高炽终於开始正视眼前这个酸儒生，他对於前朝的政治经济都有🔫着很深的研究，只是一直没有表现出来而已。
这一个上午，过的🁤很快，朱高炽对历史的敏感，也很轻易获得了方孝儒的赞赏。