朱琪平静地说完设立的两点🆀🌡🀫目标💡，蓝安带着嘲弄的声音传来。
“没想到你有这么大的🔾报复。”言语中不乏赞叹之情。
面对夸奖，朱琪🃥没听见似地🆀🌡🀫将话题扭转到今天的正轨上：
“来到‘区域’的第二个年头，我陆续走遍了‘区域🐒’的每个角落。“
“在我认定⚚👹🍵通过观察‘区域🆀🌡🀫’的构造，已🙏经无法得到更多信息前，意外发现了这个被我当做‘资料库’的水泥房。”
朱琪喘息的间隙，安洁已有部分推断。
她将朱琪正在讲述的问题推进一步：
“最开始的调查者是区域四年。”
之前看到写有‘🃥张卫区’资料的纸张，落款标注为区域四年。‘区域四年’的意思很有可能🐮是区域创立的第四年。
也就🏱代‘张卫区’的资料，写于区域创立的🝣🌺🄍第四年👵🍐；
或者‘调查者🕞’正好在那年调查到‘张卫区’，并撰写🁌🄙♩到🙩🍇🅼纸上。
其余的纸张粗略看过，发现最早的日期就是‘区域四年’，最晚♹🍕🇹的日期截止到‘区域’十二年🚺。
凭着相处期间安洁表现出来的聪💡明劲，朱琪曾预感到🐒，🁌🄙♩安洁会拆她的台。
但没想到竟然这么快，她可才交代🃧🚏了两句🙏意义不大👵🍐的背景啊！
不带🏱安洁只是随口一问的任何侥幸心理，朱琪点头回应了安洁的问题。
朱琪按照安洁的思维逻辑补充讲述：
“几🏱乎每一年的🃥调查者都不相同，这点📤🜶🆫可以通过字迹看出来。”
“我是区域十二年的调查者。”
目光定在落款为‘区域十♚🈻🃡二年’的调查资料上。安洁注意到🙃🇭，凡是标注为‘区域十二年’的资料，上🔩🃒面的字无一例外丑得惊人。
好在字🖮🕽迹🃚😕🁏工整，错别字也都用修改符号认真矫正🅱🐖过，并不怎样影响。
或多或🖮🕽少🃚😕🁏猜出朱琪‘散民’身份的安洁，给予朱琪字写得丑一定地理解。
生活在🖮🕽残土而不是📡🜛🂵安全区的人类，被广泛称🝣🌺🄍为散民。
绝大多数散民🕞依仗大自然和安全区存活，基本物🅱🐖资很是贫瘠，这种情况下，根本不可能有教🐮育系统教他们读书写字。
像朱琪这样的🕞散民，会写字就已经很不错🙏了，不会👵🍐太过计较字的好看程度。