“喂，你的领带。”
一如往常，在社办里的圆桌旁，身旁的🐢部长用手肘撞了白亚🐔一下。🔛
“啊啊，好。”
被部长这么一说🐅，白亚才发现到自己的领带松了。他回想起第五节课的时候，🝇🉃🄧🝇🉃🄧因为觉得有点热而解开领带的事。
“呃呃……”
他先把领带整个解开，然后重打。
“咦？”
白亚打不好领带，前后长🖃度完全不对，他💳又再度解开。
“奇怪？”
这回再度失败。他打好的领😐🀞♟带看起来很没品味，在没办法接🐔受🔠🂁的情况下，他决定再来一次。
“…………”
他很明显地感受到身旁的部长开始焦躁。💳这🐗⛨是危险的警讯。
进了高中之后📝🛱☥，白亚才开始学会打领带，因🐗⛨此他还🅠🇿🞑不太习惯。
在五月底这个时候，白亚打领带的成功机💳率大约是三分之一——他刚刚失败过两次，接下来要挑战第三次🙯。照紫音学🎬🔉姊的说法来看，下一次成功的可能性算是非常高的。
“唉呀。”
他又失败了，白亚因为紧张而太过用力。领带打得太紧，都是因为部长一直在看着他。🛬
“喂，小婷——你去帮他弄。”
部长动了动下巴，示意小婷来帮忙，于是小🐗⛨婷放下茶具后走了过来。
“好的，白同学。不好🏰🝬🎏意思哦，请你先🐢不要动。”
一🍄🅤🈣双白皙的🇵🜶手伸了过来，白亚站得直挺挺的，一动也不敢动。
白亚的手很俐落，动🙧作迅速，一转眼就漂亮地打好了。🏻🟐🜓
“好，打好了。”
“谢……”
白亚道谢的话说到一🙧半，因为他的🕊🇻🝳手😅⚣摸到领带被打成一个横向的蝴蝶结。