很明显，设计这个环节的用意，自🂂然是让导师的能力更能说♊服观众！
如果一开始的导师👾演出，是考🏅研了导师的创作能力或表演能力。
那么这一个环节，就是考🂱研🅛🗶导师对选手们🍴🌖⚪的把控能力。
要么，你需要靠完美♡的把控能力，让🏈😋⛟每🗲一位学员都发挥自己的作用。
要么，你就需要直接炸裂出完美🈕♶的现场，用个人📋冲烂对面。
无🔳论哪一种，都能让召集人的身份更有含金量。
多的地方不敢说，但起码这次的《🂂🂂唱作人》，作品与表演的质🇾🞉量需要占百分之八十！
一行人离去。
找🔳到自己的战队成员后，就开始最后的准备了。
四个战队，四位召集人。
【导师的开场演出】---【选中的学员表演】---【落选却有看🝬点的学员表演】---【组成战队后的战队与导师的首秀】
这四个大块，便是前两期的重要看点。
两期，奠定一🞺🙊🈪个观众们对于选手们🂂最基础的面熟，以及导师的能力🟁🚏与地位！
为综艺之外🚳🗜的一些其他联动互动活动做一些铺垫，比如投票，猜奖等等。
这次的节目从出题到上🅲👙场的准备时间只有三天。
考验的东西很多。
白天准备与排练的时候，也会🏅有工作人员们跟着拍摄，作为综艺🍍📖剪辑的素材。
······
有话想对💖作者说？来评论区🅛🗶，作者大大等着你☳！
很明显，设计这个环节的用意，自🂂然是让导师的能力更能说♊服观众！
如果一开始的导师👾演出，是考🏅研了导师的创作能力或表演能力。
那么这一个环节，就是考🂱研🅛🗶导师对选手们🍴🌖⚪的把控能力。
要么，你需要靠完美♡的把控能力，让🏈😋⛟每🗲一位学员都发挥自己的作用。
要么，你就需要直接炸裂出完美🈕♶的现场，用个人📋冲烂对面。