“咪哆来发~”
“发来咪哆~”
随着大笨钟奏响，林泽陷入一片柔软。
困了。
这是钟声结束，林泽从晕眩中缓过劲后冒出的第一个心理活动。🏏🙆
困......？
林泽越品越觉得这感觉不对味，警🅍惕瞬间跃入心头，猛地睁💖开了🏏🙆眼——
率先入目的是一块块塑料白板拼合而成的的天花板，表面是一个又一个贴着🙑玻璃的小圆坑，里🙲🎒🐟面镶嵌着发光的螺旋状节能灯。
而林泽正四仰八叉地躺在一张两米大床上，身上盖了一条鹅绒被，头下🂏🍴枕的记忆棉，头顶的中央空调呼啦啦吹出的冷风温度也刚刚好。
林泽：......
天时地利，这能不困吗？！
要不是顶上的🙬🍝节能灯管所蕴含的商业气息过于浓厚，林泽大概⛶🞸会真以为自己还在宿舍。
稍微活动了🌊☾🅄一下手指，待知🀠♱觉恢复后林泽一个用力想要起身。
然而没成。
刚才还没觉得，现在林🉁🄓泽咬着牙想翻身身上的被子却仿佛有千斤重，整个人被死死禁锢在其中，除了五指以外其他地方完全无法动弹。
刚睁眼就面🌊☾🅄对棘手状况，林泽有些心慌，好在⛃🗱🟗，上课广播也在几秒后🁥开始于脑海中播放——
“欢迎每一🌊☾🅄位同学进入课堂，本次课堂为数学课！现在开始宣布课堂纪律......
此本堂课不设置任何🜧🄞课堂纪律，其余请同学们自行探索，快乐上课！”
林泽仰躺在床上，无言以对地听完了这几句说⛃🗱🟗了相当于白说的上课必备欢迎词，🔹顺便深陷于一个艰难的🝝选择。
上课提示音响起的同🜧🄞时，一个半透🅍明弹框出现在林泽的眼前，这节数学课的开头对选择困难🖈🐧🂍症用户极度不友好。
弹框中最下端是一个等式。
等式的左边画着两个黄色的小球，右边则书写着——【1⛺评价分】。
在等式上端，弹框的中央部分标注着a🉣bc三个大👘🉇大的选项，旁边是三十秒倒计时，看样子是需要🕍让人立即做出决定。
A：【X2】