周三上午🗊🙸🏊章杉没课，老早就起床来到了图书馆。
原本以为没多少人呢，实际上人并不少。
总有人比你想象的更努力。
章杉感慨了几句，回忆起🛎🛎了系统给自己的🅯描述：
“升级至4级后宿主读书🛎效率由原来的速度跃升为1级时的4倍”⚘👬
“目前宿主所拥有的卓越级别技能为‘卓越级别记忆能力’‘卓越级别钢琴演奏能力’‘卓越级别汉语表达能力’”
章杉觉得不刻意去装X的情况下四个描述里面🃩反而是“读书效率跃升”和“卓越记忆”这两点最为实用，同时拥有这两条之后，做什么最有成效呢？
章杉很快就想到了——背单词！
于是章杉果断从借阅区最角落抱来🀦⚫一本《牛津高阶英汉双解📫🝲🏁词典》。
除却前面那几个“A”“a”“A1🚇👓🈚”“A2”“AA”.📫🝲🏁.....
章杉第一个看见的单词是：
“aardvark土豚（非洲食蚁兽）”
章杉觉得这是个好兆头，至少没上来就🇫🛜看见“abandon离弃；遗弃；抛弃；舍弃；放弃......”
对于大部分词汇书把“abandon”放在第一条，章🌄☎♺杉简直无⚘👬力吐槽。
章🅰杉感觉此时没看过一个单词之后，自己的脑海对这个单词📫🝲🏁的印象无比清明。
章杉不由得大为欣喜！
像“abbreviation”“abtive”“abinal”这类章杉从来没什么印象的不常用词汇章杉也没放过。
章杉慢☔慢地发现这本📔字典好多页都被人折🅯了页。
有些单词周⚽🖼围还被人用铅笔在前面画了一个圆圈。
章杉留意到被画圈的单词：
“accuse”“ac🛎hieve”“acquire”📫🝲🏁“across”......
都不是很难的词汇，但被人标出来肯定也是重点词汇。
章杉刚好也带着电脑，就在旁边顺手查这些被圈中词的详细意思。
很快章杉就在网上🍦看见了这些词汇一般都贴着标签“四级词汇”“六级词汇💒👏🇷”“考研词汇”......