许意说：“可是一个学校只有三个名额。”
沸沸问：“那怎么办？”
许意说：“你们先比赛一🂀下，赢的去，行不行？”
沸沸问：“怎么比赛呢？”
许🗙意想了想说：“园🜼长出题目，你们来回答，答对的多🐭🃅🕖，就参加比赛好不好？”
“好。”小朋友都答应。
乔伊问：“园长,⚯🔶⚯🔶你不会真的让他们参加吧？”
许意点头：“真的。”
“这样不好吧？”
“怎么不好了？”
“失败的话,小朋友心里会难过的。”
“人生路上总会有失败的。”
“可是其他学校都避免让小🐔朋☡友感受失败。”
“为什么要避免呢？战胜失败的第一步就是面对，假如我可以引导他们面对并且战胜失败,我为什📄😘么要学习别人去避免呢？”许意反问。
乔伊福至心灵,点头说：“园长说得对。”
许意点🂤点头：“不能因为会🐔失败，就连成功也抛🈹🃋🖏弃吧？”
乔🗙伊笑着点头说：“那我们要不要和家长商量一下？”
“我在群里和他们说。”
“好🕨🌋，园长，我觉得参🐁☤🁙加这样的比赛挺好的。”
“怎么又好了？”许意问。
“说不定可以打一打我们幼🐔儿园的知👇名度呢🎋🏢。”
“嗯。”许意点点头,这也是他想的。
回到幼儿园后，许⚯🔶意就🐁☤🁙在家长群里说了知识比赛的事儿，也说明了知识比赛可以增加小朋友们的自信心，意识到能力的重要性从而激发求知欲，当然也可能会有小朋友失败的哇哇大哭。
好的坏的许意都说了。